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幼儿园坐,立,走教案通用7篇

幼儿园坐,立,走教案篇1

目标：

1．理解儿歌的内容，感受作品欢快的气氛。

2．感受儿歌的押韵，能够准确的发出姥、闹、浩、摇等的字词。

准备：

按儿歌内容画的指示图。

过程：

1．谈话导入：

师：小伙伴，昨天是什么节日呀？（元宵节）在元宵节，街上会有好多的花灯卖，你们瞧到了吗？说一说，你瞧到了哪些花灯，家里买了什么花灯？（我看到过小兔灯、荷花灯、风筝等……）

2．今日老师也给小伙伴带来了花灯，它可不跟你们家里的灯笼一样，这个花灯是用语言来表达的，叫“花灯谣”我们来听一听，听听老师为你们带来了哪些花灯？

师：小伙伴，老师为你们带来了哪些花灯呀？（西瓜灯、小兔灯、金鱼儿灯、飞机等、火箭灯）

师：那这些美丽的花灯都是谁做的呢？（姥姥）我们再来听听，到底是不是姥姥做的啊？看看姥姥把这个花灯送给谁？

师：刚才好多小伙伴认真听，现在老师要把这些花灯送给他们。

3．姥姥做的花灯名字叫花灯谣，小伙伴我们一起来念一念吧。

4．小伙伴念这首儿歌的`时候，你的心情怎么样？为什么？

5．我们用欢乐的语气来念一念。

6．有哪儿小伙伴能换一种方式来念这个花灯谣？

师：譬如说以这种形式“ooo、ooo”

7．试验创编儿歌。

师：元宵节你们还见过什么花灯？能把我们儿歌里的花灯改成你喜爱的花灯、见过的花灯。小伙伴先本身练练，练好了可以举手说一说。

幼儿园坐,立,走教案篇2

教案目标：

1、鼓舞幼儿乐观参加到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的欢乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与老师之间乐观、互动关系的形成，增长亲子间平等、融洽的亲情关系。

2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

3、乐观参加园内的各项活动，培养幼儿在集体面前有礼貌的、大胆的说话的本领。

教案准备：

1、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作

2、磁带、录音机及幼儿的礼物

3、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

4、每名幼儿准备一句祝福的话。

教案过程：

带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。

老师：小伙伴，你们知道今日的幼儿园为什么特别的美？幼儿：快过年了!

老师：你们都瞧到了，快过年幼儿园都发生了新的变动，小伙伴们在新的一年里有什么计划？幼儿自由回答。

教学活动活动呈现。

1、家长教学活动呈现。

通过本次幼儿园优秀教案让小伙伴们了解圣诞节和元旦的不同，了解元旦在中国人心里的紧要性，感受本身国家的传统文化底蕴。

幼儿园坐,立,走教案篇3

活动目标：

通过跳脚印地毯活动，发展幼儿弹跳力，动作的协调性。

巩固垃圾分类的指示，培养初步的`环保意识。

活动准备：

脚印地毯若干块，三个不同颜色并贴有标记的垃圾桶各两套。准备无机垃圾（易拉罐），有机垃圾（果皮、花生壳等），有害垃圾（废电池，一次性快餐盒等）。

幼儿已有初步的垃圾分类意识及分类方法。

活动过程：

（一）开始部分：可乐罐操

幼儿扮小袋鼠，跟着老师袋鼠妈妈做可乐罐操（上肢运动，下蹲运动，体侧运动，腹背运动，跳动运动）

（二）基本部分：

1．幼儿一个跟着一个练习跳脚印地毯。要求幼儿一个跟着一个跳着脚印地毯上的脚注练习。

2．游戏：小袋鼠捡垃圾。玩法：幼儿把发现的垃圾放入本身胸前的袋子里。

3．游戏：小袋鼠送垃圾。要求：知道三种不同颜色不同标记的分类垃圾箱。

了解三类垃圾的分类方法：跳着脚印路，将胸前袋子内的垃圾送到垃圾筒里。

过程：

（1）老师示范跳着脚注路送垃圾。（双脚跳—单脚跳分类放）

（2）请两只小袋鼠练习跳脚印送垃圾。（老师提示要跳在脚注上）

（3）全体幼儿游戏。

4．竞赛：幼儿分成两对。进行竞赛。

5．要求动作快捷，行动快，垃圾分类准确性。

6．结束部分：（公圆管理员出场）说：小袋鼠们真能干，把我们公圆地上捡起来，还把它们分类垃圾筒内，感谢你们环保小袋鼠，为了表示感谢，我们要送你们每人一张废旧物品小制作展览的入场券。

环保小袋鼠跟着妈妈跳着脚印路到展览室参观。

幼儿园坐,立,走教案篇4

目标：

1、能乐观自动的参加体育活动，练习四散跑。

2、提高敏捷躲避、互不碰撞的本领。

准备：

1、“萝卜”教具（数量为幼儿人数的两倍）。

2、场合布置：小桥（平衡木）小水沟（牛皮筋拉成）

3、小兔头饰人手一个，大灰狼面具一个。

4、场合布置

引导：

一、开始部分

1、老师扮作“兔妈妈”，幼儿扮“小兔”在场合中心“小兔跳”。

2、准备操：边念儿歌边活动身体。“早上天气真正好，我们大家起得早，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，每天磨练身体好”。

二、基本部分

1、游戏：种萝卜

（1）师：兔宝宝们跟着兔妈妈走过小桥，跳过小水沟，来到萝卜地。

师：萝卜地到了，我们一起来种萝卜吧!（兔妈妈和小