冀人版-六年级下册21 废物再利用练习卷（无答案）.docx

第21课废物再利用

一、精彩补白，正确掌握课本内容的核心性词汇。

1.生活中的塑料袋、包装绳、包装箱、玻璃瓶、旧衣服等废旧物品，随手扔掉就成了垃圾，假如把它们回收后（），不仅能再现它们的价值，还能削减（）。

2.像纸类、塑料、金属、玻璃、织物等回收后经过（）可以成为某些生产原料或者是经过整理后还可以再利用的废旧物品，都是（）的资源。在（）条件下易分解的垃圾，假如皮、菜叶、剩菜剩饭、花草枝叶等都是（）的资源。

3.我国是世界上的垃圾资源大国，如能有效地利用垃圾（），每年将节省煤炭（）吨，其资源效益极为可观。

二、择优录用，加深对课本内容的理解。

4.下列废旧物品中，（）是不可以回收的。

A.旧报纸 B.啤酒瓶 C.香蕉皮

5.小刚一家晚上吃了一顿丰盛的火锅，吃完饭他应该（）。

A.把剩菜剩汤与其他垃圾混装丢到垃圾箱

B.用单独的塑料袋收集剩菜放到垃圾箱

C.直接将剩菜、剩汤倒进垃圾箱里

D.直接将剩菜、剩汤倒入下水道

6.下面的做法，你认为正确的是（）。

A.购买过度包装的商品 B.常常使用一次性筷子 C.把废纸送到回收站

7.送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度看，（）不合适。

A印花绸布 B.塑料包装纸 C.纸质包装纸

8.你在写数学作业时，需要演算纸，妈妈将她用过的单面纸拿给你，让你用背面进行演算，这样做你觉得（）。

A.很委屈，妈妈用新纸，你只能用旧纸

B.很没面子，家里穷得只能用废旧纸做演算纸

C.非常好，重复利用纸资源，削减垃圾丢弃

三、推断正误，提高对课本内容的掌握。

9.双面打印可以节省纸张。（）

10.生活中有许多物品是一次性用品，很简单被丢弃，造成资源浪费。（）

11.商品的过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源，又增加了垃圾量。（）

12.装过酸奶的玻璃瓶不能重新使用，因为它们会滋生细菌。（）

13.垃圾分类是从源头上解决垃圾问题的方法。（）

14.可回收利用的物品大多是由纸张、金属、塑料、玻璃等材料制成的。（）

四、综合探究题。

15.下面是小天家里被当做垃圾处理物品，其中哪些可以再利用？写出利用方法。

①破旧衣物②废弃电池③易拉罐

④牛奶纸盒⑤破裂的玻璃⑥用过的酒瓶

⑦过期的药品⑧腐烂的食物⑨烟头

1.将上面的物品分类。（填序号）

可回收：

不可回收：

有害：

2.将上面可以再利用的物品及利用方法填入下表。

可以再利用物品利用方法

破旧衣物

易拉罐

牛奶纸盒

破裂的玻璃

用过的酒瓶

3.通过以上探究活动，我们可以得出什么结论？