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【部编版】三年级语文上期末复习三《句子》专项训练含答案--第1页
句子归类训练（部编版三年级上册）
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B．莫非你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
C．你应当看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
2.下列句子中没有语病的一项是（）
A．阅读课外书籍可以使我们增长学问和写作程度。
B．雨一来，便放假了。
C.班长承受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有运用修辞手法的一项是（）
A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飘舞。
4.下列句子，关联词运用不正确的一项是（）
A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B.因为他近视，就没有发觉漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D．假如从前没干过这一行，但是我似乎有剃头的天分。
5.下面各组句子中运用的修辞手法一样的是（）
A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声似乎告知我们：“我在歌颂，我很欢乐！”
你不知道他们为什么那样急连忙忙吗？
B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外特别宁静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在听同学们读
课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是（）
A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，开心地欢跳着、歌颂着……
B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……
C．男孩说：“没……我没看见。”
D．凤尾竹的影子，在雪白的粉墙上摇摆……
7.下面的句子不是祈使句的是（）
A．请您给我讲讲吧！
B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！
C．咱们捉迷藏玩吧！
D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！
8.下面的名言警句与出处对应错误的是（）
A．爱人若爱其身。——《墨子》
【部编版】三年级语文上期末复习三《句子》专项训练含答案--第1页
【部编版】三年级语文上期末复习三《句子》专项训练含答案--第2页
B．积爱成福，积怨成祸。——《淮南子》
C．仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》
D．与人善言,暖于布帛；伤人以言,深于矛戟。——《庄子》
二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多
长了。
2.草地不是一片金色。草地是一片碧绿。
3.胡萝卜先生有着浓密的胡子。他必需每天刮胡子。
4.沥青的大路不是用细沙铺成的。其他的路都是用细沙铺成的。
5.他们想在散学以前出来嬉戏。他们的教师是要罚他们站墙角的。
6.我从前没干过这一行。我似乎有剃头的
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