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Photoshop中文字工具及其变形特效

教材分析:

本课的教学内容是学习photoshop中文字工具的基本属性及简单应用。本课

是初中二年级信息技术课photoshop软件第九课第一课时。

学习者特征分析:

对于初中二年级的学生,由于已经接触了较多的信息技术工具,所以已经具备

了较好的信息技术素养。并且他们的心里还处在不稳定阶段,对新鲜事物具有很高

的好奇心和求知欲。另外这一年龄段的学生大多处在叛逆期,对父母的关心不理

解。本课的动手实践可以更好的改善学生认知水平,促进心里健康的成长。

教学目标:

知识与技能:1.了解文字工具的基本属性。

2.能够在图案中编辑文字。

3会应用变形文字属性设计特殊效果

过程与方法:通过为父亲节准备礼物礼物激发学生兴趣,利用制作明信片礼物

这一任务驱动学生更深入的学习。

情感态度与价值观:

培养学生尊敬父母的品质,激发学生的想象力,创新能力和动手实践的能

力。

教学重难点:

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重点:了解文字工具的基本属性

学会在图案中编辑文字

难点:利用变形文字属性制作明信片

教学策略:

本课由教师向学生提问父亲节送什么礼物给父亲来激发学生兴趣。然后引出

制作明信片这一任务来驱动学生学习变形文字特殊效果的制作。

为以后学习文字的其他特殊效果奠定基础。通过布置任务培养学生动手操作

能

力和自主探究能力。

教学环境及资源设备:

硬件:多媒体网络教室

课件:ppt课件

教学过程:

(一)课前准备部分

教师活动:对前面的学习内容进行大概的复习。让学生进入状态。

(二)新课导入部分

通过提问与学生密切相关的话题引起学生注意

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教师:询问同学们知道六月份有一个重要的节日是什么节日吗

学生:父亲节

教师:对,那如果让你们准备一份礼物给父亲,你们会准备什么?

学生:鲜花….

教师:非常好,看来大家都非常多的孝顺!老师今天也准备了一份小小的礼物。

给大家看一下。(教师打开photoshop中事先做好的明信片)这个是一个简单的明信

片。上面的文字就

是用今天我们要学的变形文字做出来的。同学们想自己动手也做一个吗?

学生:想!

(三)师生互动部分

今天我们就来对文字工具进行详细的了解。

教师:讲解文字工具的基本属性及在图片如何创建变形文字。

学生:倾听

教师:讲解过后,在photoshop中用刚才学习的内容制作明信片。

然后请一到两位同学上来操作,观看同学的掌握情况。

学生:踊跃举手

教师:布置课后习题

教学反思:

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本节课是用任务贯穿整节课的始终,通过激发学生对父亲的感激

之情逐渐提出问题设置制作明信片的任务。学生始终热情高涨,最终顺