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ADDINCNKISM.UserStyle《声学检测技术实验》课程教学大纲
(实验课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
1523S03016
开课单位
质量技术监督学院
课程名称
声学检测技术实验
ExperimentofUltrasonicTestingTechnology
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
0.5
课程学时
17
课程类别
专业拓展课程(学术研究方向)
适用专业(类)
安全工程
二、课程描述及目标
(一)课程简介
本课程是安全工程专业的专业发展拓展课程,主要配合声学检测技术的理论教学,培养学生的实践操作能力,以提高学生的综合素质。通过本课程的学习,学生系统掌握声学检测技术的仪器使用、功能和应用,为安全检测和安全评价等问题的解决打下坚实的基础。
(二)课程目标
课程目标1:具备声学检测基本操作能力、具备构件缺陷的结构特征以及波形特点的识别能力。
课程目标2:具备合理选用探头、仪器的能力,针对构件特征制定适合的检测方案。
课程目标3:具备使用声学检测仪器的技能,并能对检测结论进行解释,以具备解决工程问题的能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求
毕业要求指标点
课程目标
教学过程(达成途径)
4研究:能够基于安全工程科学原理并采用科学方法对安全工程特别是特种设备安全领域复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析和解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1科学问题识别能力:基于科学原理和安全工程专业相关知识,通过文献研究和调研等方法,能够识别和判断安全工程特别是特种设备安全及检验检测等相关领域的复杂工程问题的关键环节和影响因素。
课程目标1:具备声学检测基本操作能力、具备构件缺陷的结构特征以及波形特点的识别能力。
实验教学:使学生回顾理论教学的相关基础知识,讲解构件的结构、缺陷的形成原因、波形特征。
4研究:能够基于安全工程科学原理并采用科学方法对安全工程特别是特种设备安全领域复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析和解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.2研究方案设计能力:能够基于安全工程复杂工程问题的特点,针对研究对象特征,采用安全工程特别是特种设备安全及检验检测等相关领域的相关研究技术及方法,设计有效、可行的研究方案。
课程目标2:具备合理选用探头、仪器的能力,针对构件特征制定适合的检测方案。
实验教学:使学生掌握仪器、探头的结构及功能、讲解如何选择合适的参数,形成针对构件特征
设计检测方案的思想。
4研究:能够基于安全工程科学原理并采用科学方法对安全工程特别是特种设备安全领域复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析和解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.3方案实施及综合分析能力:具备实施安全工程特别是特种设备安全及检验检测等相关领域复杂问题相关研究的能力,能够对实验结果进行处理、分析和解释,通过信息综合获得合理有效的结论。
课程目标3:具备使用声学检测仪器的技能,并能对检测结论进行解释,以具备解决工程问题的能力。
实验教学:使学生掌握仪器、探头的使用方法、讲解如何针对不同构件,进行检测的方法,实验误差的分析方法,培养解决实际性、综合性的问题的能力。
四、教学方式与方法
采用教师演示、课堂指导、原理讲解与案例结合的方法,由浅入深、使学生掌握实验仪器的使用,并在此基础上加深对理论课程的理解,了解声学无损检测的应用情况及特点。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
超声波检测仪器的调节方法;超声波检测仪的性能指标测试;纵波探头、横波探头的基本构造,作用及相关性能指标;超声波衰减的机理和规律;薄、厚工件衰减系数的测定方法;DAC曲线的制作方法。压电传感器的结构;压电传感器的应用;声发射仪的基本功能和使用方法;一维直线定位的计算方法;断铅声发射源线定位的实现。
(二)教学难点
超声波检测仪性能指标测试结果的不确定因素;横波探头的性能指标的准确测试方法;在工件衰减系数的测定基础上研究工件表面对测量准确性的影响;超声波检测缺陷定位和定量。声发射数据采集的步骤;声发射检测仪实现声发射源的准确定位。
六、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
数字化超声波检测仪的使用和性能测试
了解超声波检测仪的基本工作原理;掌握超声波检测仪的使用方法;掌握仪器主要性能:水平线性、垂直线性的测试方法。
3
综合性
课程目标1
2
纵波探头相关性能指标测试
了解纵波探头的基本构造,作用及相关性能指标;掌握纵波探头主要性能;掌握仪器和探头组合后分辨力的测试方法。
2
综合性
课程目标1
课程目标2
3
横波探头相关性能指标测试
了解横波探头的基本构造,作用及相关性能指标;掌握横波探头主要性能:探
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