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地球的运动复习教案初中

教学目标：

1.了解地球自转和公转的基本概念。

2.掌握地球自转和公转的方向、周期及其产生的地理现象。

3.能够运用地球仪演示地球自转和公转的过程。

4.培养学生的空间想象能力和地理思维能力。

教学重点：

1.地球自转和公转的基本概念。

2.地球自转和公转的方向、周期及其产生的地理现象。

教学难点：

1.地球自转和公转的周期。

2.地球自转和公转产生的地理现象。

教学准备：

1.地球仪。

2.地球自转和公转的示意图。

3.PPT课件。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.利用PPT课件展示地球自转和公转的示意图，引导学生关注地球的运动。

2.提问：地球是如何运动的？地球自转和公转有什么区别？

二、自主学习（10分钟）

1.让学生阅读教材，了解地球自转和公转的基本概念、方向和周期。

2.学生分享学习心得，教师点评并总结。

三、课堂讲解（15分钟）

1.讲解地球自转的方向、周期及其产生的地理现象（昼夜交替、时间差异）。

2.讲解地球公转的方向、周期及其产生的地理现象（四季变化、五带的划分）。

四、实践操作（10分钟）

1.学生分组，每组演示地球自转和公转的过程，并解释其产生的地理现象。

2.教师点评，引导学生深入理解地球的运动。

五、课堂小结（5分钟）

1.学生总结地球自转和公转的特点及其产生的地理现象。

2.教师点评，强调重点和难点。

六、课后作业（课后自主完成）

1.绘制地球自转和公转的示意图，标注其方向和周期。

2.撰写一篇关于地球自转和公转的短文，阐述其产生的地理现象。

教学反思：

本节课通过引导学生自主学习、实践操作和课堂讲解，使学生掌握了地球自转和公转的基本概念、方向、周期及其产生的地理现象。课堂上，学生积极参与，课堂气氛活跃，但部分学生在理解地球公转的周期上仍存在一定困难。在今后的教学中，教师应加强对此部分内容的讲解和辅导，提高学生的学习效果。