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第四课社会生活讲道德;政治认同:懂得尊重对个人及社会的重要作用,形成以人为本的价值观。
道德修养:树立尊重他人的意识,在生活中培养尊重的品德。
健全人格:感受尊重的重要意义,树立尊重意识,养成尊重他人的良好品质。
责任意识:关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人,做到尊重他人。 ;尊重的含义、表现?;;铜牌得主波波维奇第一个拥抱潘展乐,并回击了质疑后者的记者;;何需“尊重”我思考;体现了对比赛对手的尊重;;1、上述案例给我们什么启示?;;尊重从我做起;;三、如何尊重他人?P35-36;;每份职业,每个平凡的个体都值得尊重。;一个妈妈带着一岁半的婴儿上飞机,怕孩子会吵闹,打扰其他乘客,给周围的旅客每人发了一份小礼物,并附了一张卡片:;;;3.如何做到尊重他人?;课堂小结;达标检测;2.一位老年人在公交车上给年轻人让座,被誉为有爱的老婆婆。老婆婆让座的理由是“你们年轻人每天上班要累一天,应该休息,我没你们辛苦,我也马上要下车。”朴素的语言体现的是相互尊重,相互体谅的人间真情。下列对尊重他人的认识,不正确的是()
A.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要
B.尊重他人要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人
C.尊重他人要善于欣赏,接纳他人
D.尊重他人不利于方便自己;3.我们每个人生而平等,这种平等应该得到充分的尊重。以下行为中没有体现平等的是()
①小同高大强壮,经常拦劫低年级同学
②小玲自恃家境富裕,经常对穿着朴素的同学冷嘲热讽
③小昌经常帮助腿有残疾的小韦做值日
④有的人高踞领导之位,对下属颐指气使
A.②③④B.①②④
C.①③④D.①②③;4.平等是人与人相处的重要原则,平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等或平等待人理解正确的是()
①平等主要指公民在人格和法律地位上的平等
②平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲和自卑
③平等待人是尊重他人的表现
④平等就是“等贵贱、均贫富”
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③;5.苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见()
①尊重是相互的,自尊的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人
④尊重他人就是希望得到别人的尊重与欣赏
A.①②③ B.①②④
C.②④ D.①③④;6.四川成都网约车司机接送的一位高考考生,在时间已经十分紧急的情况下,下车后做的第一件事,不是急忙冲进考场,而是对着司机师傅深深地鞠了一躬。这位考生在感动了司机的同时,也感动了众网友。这是因为他()
①尊重他人②文明有礼③懂得感恩④诚信待人
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④;7.程门立雪、三顾茅庐、负荆请罪等历史典故,从和谐人际关系的角度看,共同证明了()
①维系良好人际关系做到了尊重他人即可
②尊重他人是一个人内在修养的外在表现
③得不到他人尊重会产生自卑感、挫败感
④尊重能减少摩擦,消除隔阂,融治关系
A.①②B.①③C.③④D.②④
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