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幼儿园家长学校工作总结

家长学校工作总结

家长学校工作总结范文（精选5篇）

如果说学校教育是“阳光”，那么家庭教育就是那肥沃的“土壤”。教育孩子既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。家庭对孩子的影响是潜移默化的，对孩子的世界观、人生观和性格的形成起着至关重要的作用。幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭是否能与幼儿园合作，共同教育好孩子。因此，我们教育工作者，尤其是教育管理者，需要非常重视处理这两者之间的关系。幼儿园应该努力做好家长工作，作为教育的主导者，学校在履行本职工作的同时，必须带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合，真正办好家长学校，充分发挥家庭环境教育的作用，真正实现幼儿园教育和家庭教育的紧密结合，为幼儿创造健康成长的最佳环境。家长是孩子的衣食父母，他们在教育孩子的同时也扮演着监督的角色，这对于我们实现全面教育具有重要意义。因此，我们家长学校紧紧围绕园内各项任务，积极开展了以下工作：

一、明确办学理念，建立健全各项规章制度，培养一支研究家长学校工作的队伍。

1.端正办学理念，明确办学方向。我们举办家长学校的目的是为了切实贯彻纲要精神，充分发挥家庭环境教育的作用，真正实现幼儿园教育和家庭教育的紧密结合，为幼儿创造健康成长的最佳环境。因此，我们积极组织教师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，进行分析和讨论。通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办学目标和意义。

2.我们成立了家长学校，家委会主任担任副校长，教师和家委会成员担任家长学校的各工作人员，大家明确任务、各负其责，认真开展各项工作。

3.建立家长学校工作制度，培养一支热爱家长工作的队伍。

家长学校的成员来自一线教师和家委会成员，他们的任务不仅是理解教育方针，树立新的人才观，明确教育在现代化建设中的地位和作用，做一个合格的社会公民，并向家长和社会进行宣传，热情支持学校和社区的各项精神文明建设，为提高整个城市市民的素质、学校教育质量贡献力量。

我们和家长学校成员共同制定工作职责，研究工作方法。每个成员向其他家长和社会宣传社区工作、幼儿教育工作的意义、地位和作用。参与家长学校的各项工作管理，定期征求社区居民和家长的意见建议，制定符合实际的教育工作计划，并在实施中善于反思、总结，不断完善。为家长学校的教育活动提供更多的教育资源信息，帮助家长们更直观地接受各种教育方法和技能。

二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康发展

幼儿时期，是各种良好的道德品质、行为习惯形成的关键期，是为今后正确的人生观奠定基础的时期。人的素质的提高，是综合素质的提高。在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下：

（一）专题性的家长讲座

我们专门聘请一些专家为家长进行讲座。如：为了全面培养幼儿自主学习能力和思维创新能力，促进家庭亲子教育质量的不断提高，在中国教育学会和中国关心下一代工作委员会的大力支持下，幼儿园很荣幸地邀请到了幼儿早期教育专家，中国教育学会高级讲师张夏老师前来进行讲座。

讲座中有针对性的对幼儿家长目前教育的一些误区进行有效引导，内容贴近幼儿家长的需求，对家长有一定的触动，效果良好。

（二）小型家长会、家访

以班级为单位的家长会：一学期也要开展好几次，教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性。我们教师每学期都进行家访，另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老师都会做到有事必访，主动地进行家访。

（三）家长开放日

每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。如：本学期不同年级组的秋季主题活动，老师们根据幼儿的年龄特点，设计出不同形式的活动，是每个幼儿都能体会到天的美丽。特别是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后，家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”。

（四）家园联系栏

每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。

（五）幼儿园专刊《小石头》

我们由以前的连心桥简报改版为本学期的《小石头》，内容上更加丰富，接近家长和孩子的日常生活，受到了家长的欢迎，许多家长还积极投稿，出谋划策，热情参与到我们的专刊中来。

综上所述，幼儿教育是一门科学，也是一门艺