2022-2023学年山西省太原市统招专升本教育理论二模测试卷(含答案).pdfVIP

2022-2023学年山西省太原市统招专升本教

育理论二模测试卷(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.教师对学生的思想品德等方面给予客观公正的评价，这种权利是法律

赋予教师的（）

A.教育教学权B.管理学生权C.民主管理权D.科学研究权

2.联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这一过程是（）

A.模仿B.顿悟C.灵感D.试误

3.从目标出发，沿着各种不同途径去思考以探求多种解决问题答案的思

维种类是（）

A.发散思维B.创造思维C.聚合思维D.分析思维

4.学生小王以前经常不遵守课堂纪律，不认真听课，学习成绩十分落后，

现在小王慢慢改变自己，学习成绩提高，老师认为小王进步很大，在日

常评价中给了他良好的评价。这里老师使用的学生评价方法是（）

A.相对评价法B.绝对评价法C.自我评价法D.个体内差异评价

5.首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是（）

A.孔子B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.亚里士多德

6.在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展进行的评价是（）

A.诊断性评价B.总结性评价C.形成性评价D.相对性评价

7.在教学过程中，正确处理好教与学的关系，既发挥教育者的主导作用，

又充分调动学习者的积极性，把两个积极性很好地结合起来，体现的教

学原则是（）

A.科学性和思想性相统一原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.

循序渐进原则

8.以持久性心境低落为特征的神经症是（）

A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症

9.赫尔巴特认为教学过程可分为、联想、系统和方法四阶段（）

A.分析B.综合C.明了D.联合

10.在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是（）

A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意记忆

二、填空题(10题)

11.信息的双重编码是指表象编码和____

12.新课程从三个方面规范课程目标：知识与技能、过程与方法和____

13.教育目的规定了特定社会教育所培养的人的____标准

14.技能形成的基本途径是____

15.教学策略的基础特征是综合性、____和灵活性

16.在学校的各项工作中，____是学校的中心工作

17.班级管理有常规管理、____、民主管理、目标管理四种模式

18.新课程倡导的学习方式是自主学习、合作学习、____

19.老子说：知人者智，自知者明。这说明____的作用是巨大的

20.____又叫纵向迁移，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。

三、名词解释(5题)

21.师生关系

22.导入策略

23.课程论

24.学生

25.学生的发展

四、论述题(5题)

26.简述注意的外部表现

27.简述学校心理健康教育的途径

28.试述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容

29.试述思想品德的基本要素知、情、意、行的辩证关系及其对德育工作

的要求

30.请指出问题解决还受到哪些因素的影响

五、案例分析(2题)

31.在具体的教学中应如何贯彻此德育方法？

32.最近几天，任课老师们总是向我这个班主任反映王晓晓的问题：上课

不守纪律，总是打扰别人，对老师的批评不以为然，对学习缺乏兴趣，

成绩较差。

如何引导规劝他呢?我发现，他玩悠悠球很有两下子，技术不错，玩时非

常专注投入，样子可爱极了。思忖良久，我有了主意：请他当老师们的

教练!并安排周二和周四的课外活动上课，每次15分钟。

刚开始，面对自己的老师，他很不习惯，也放不开。渐渐地随着大家教

练、教练地叫着，他开始有点自信了，像模像样地教起来……我们则尽

量减少教师的角色身份，像学生一样有模有样地学。每当他做演示或是

讲解的时候，我们谁也不说话，安静、认真地听着；当我们有问题的时

候，总是先举手示意，然后称呼教练，再说出不明白的地方；中途某老

师有事，总是礼貌地向这位教练请假……那么，这时候的他呢?总是很有

礼貌地回答说：好，没关系，老师您去吧!

实事求是地讲，每次我都很感动，感动于王晓晓在这种变相的激励和重

重熏染中取得的进步，更感动于我的同事对教育的理解和付出。

自从这个计划实施以后，他再也不是以前那个不守纪律，总打扰别人的

王晓晓了。在课堂上，他表现得很认真、很有礼貌，学习积极主动，各

科老师普遍反映王晓晓变了

案例中的班主任主要贯彻了什么德育原则?

六、简答题(1题)

33.简述新课程改革的六项具体目标

参考答案

1.BB《中华人民共和国教师法》