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增强班级凝聚力

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宣讲人：XXX时间：20XX.XX

01团结就是力量

02班级凝聚力

目录积极参加集体活动

和睦友好相处

倡议书

01

团结就是力量

团结就是力量

团结的故事

一位女士来到中国一所小学，召集五名儿童参与合作任务。她展示了一个内有五只

系线小球的瓶子，并向孩子们解释道：

“每人拿住一个小球。你们有七秒时间从瓶中拉出所有小球，否则将会被瓶中的水

淹没。瓶口一次只能容纳一个小球，动作迟缓者将面临被淹没的危险。”

最大的孩子沉吟片刻，同其他四个孩子交换了眼神，随后示意女士可以开始下令。女

士宣布：“开始吧。”!”最年幼的小朋友率先拉出了小球。紧接着，第二、三个、第

四个小球也相继出现。最后，最年长的小朋友拉出了最后的那个小球。7秒钟内5只小

球全部拽出。

团结就是力量

团结的故事我们是来自四面八方的水滴，机缘使我们汇聚成一条奔腾不息

的河流。让我们携手共进，让这股水流永不干涸，熠熠生辉。

这位女士目睹了中国孩子的举动而动容落泪。她感叹道：

“这个实验我在其他国家做过多次，孩子都争先恐后地向外

拉，结果拥挤在瓶口无法逃脱，最终都溺亡了。而中国孩子

表现出了非凡的集体主义精神。”!”

团结协作是一个至关重要的品质。在追求成功的道路上，个人卓越素质固

然不可或缺，但与他入合作的能力同样不可低估。

团结就是力量

短板理论

水桶盛水的高度，取决于构成它的最短木板的

高度。

那么问题来了：我们班最短的“木板”是谁?

当然，我们是一个集体。如果缺少任何一块

“木板”,它还能称之为“木桶”吗??

的确如此，这就是众所周知的“短板理

论”。”

02

班级凝聚力

班级凝聚力

班级凝聚力

一滴小水珠从开没有离开过大海的怀抱，他对外边的世界非常的好奇。有一次

偶然的机会，他被抛到高处，他刚被抛到高处的时候有些害怕但是渐渐的他被眼

前的情景吸引住了。亮丽的阳光，!绚丽的彩虹，湛蓝的大海，她陶醉了没想到

空中的景色这麽美。

小水珠的故事小水珠在微风的吹拂下飘啊飘啊，忘却了一切。这时传来了海妈妈焦急的声小水珠的故事

音：“小水珠快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎的回答：“妈妈我再

玩会儿，这太…..”可还没等她说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失

的无影无踪。

班级凝聚力

问题为什么小水珠离开大海的怀抱后，会消失的无影无踪?

如果小水珠不想消失，该怎么办?

鲜花离开了滋养它的大树便会枯萎，而人若脱离了集体的

力量，也将失去成长与进步的源泉。

故而个体离不开集体。譬如一个班级宛