长恨歌第二课时市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.pptVIP

分组习作1展示;对人物外在特征(外貌、神态)描写。;相貌是千差万别，所以我们在描写人物时就要选取最能反应人物身份与性格特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征瞬间画面，而不要面面俱到:试分析贵妃:回首一笑百媚生/梨花一枝春带雨;身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。

——《三国演义》

我感受：描写细致，句式工整，把一代名将关羽勇猛形象写得惟妙惟肖。;进行外貌描写时要注意反应出人物性格特点和情感。看例子试分析课文;;假如能适当用一些形容词、确切比喻和适当夸大来写人物会使人物更鲜明生动。事例赏析,分析课文;1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色学生裤，胖墩墩像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓花生米。她名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出前额渗出细小汗珠。;杨贵妃形象总结;重墨渲染玉环受到专宠;

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;怎样表现恨？;黄埃散漫风萧索，

云栈萦纡登剑阁。

峨嵋山下少人行，

旌旗无光日色薄。

蜀江水碧蜀山青，

圣主朝朝暮暮情。

行宫见月难过色，

夜雨闻铃肠断声。;天旋日转回龙驭，

到此犹豫不能去。

马嵬坡下泥土中，

不见玉颜空死处。

君臣相顾尽沾衣，

东望都门信马归。;归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。

芙蓉如面柳如眉，对此怎样不泪垂。

春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。

西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。

梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。

夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。

迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。

鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。

悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。;从黄埃散漫到蜀山青青，从行宫夜雨到凯旋回归，从白日到黑夜，从春天到秋天，处处触物伤情，时时睹物思人，从各个方面重复渲染诗中主人公苦苦追求和寻觅。现实生活中找不到，到梦中去找，梦中找不到，又到仙境中去找。

诗人正是经过这么层层渲染，重复抒情，回环往复，让人物思想感情蕴蓄得更深邃丰富，使诗歌“肌理细腻”，更富有艺术感染力。

我们接着找贵妃境况怎样?;闻到汉家天子使??

九华帐里梦魂惊。

揽衣推枕起徘回，

珠箔银屏逦迤开。

云鬓半偏新睡觉，

花冠不整下堂来。

风吹仙袂飘摇举，

犹似霓裳羽衣舞。

玉容寂寞泪阑干，

梨花一枝春带雨。;惟将旧物表深情，

钿合金钗寄将去。

钗留一股合一扇，

钗擘黄金合分钿。

但令心似金钿坚，

天上人间会相见。

临别殷勤重寄词，

词中有誓两心知.

七月七日长生殿，

夜半无人私语时。

在天愿作比翼鸟，

在地愿为连理枝。;作业