2 落花生（进阶练习）2024-2025学年五年级上册语文统编版.doc

2落花生

一．试题（共11小题）

1．课文内容填空：

（1）花生的好处很多，有一样最可贵。，必须挖出来才知道。

（2）父亲接着说下去：“所以可是很有用。”

（3）我说：“那么，人要做。”

（4）花生做的食品都吃完了，。

（5）《落花生》的作者是。本文着重讲述一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了的主旨，说明，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。

2．读拼音，写词语。

bōzhǒng

jiāoshuǐ

pǐncháng

fēnfù

máotíng

zhàyóu

àimù

bànmǔ

3．用“√”给画横线的字选择正确的读音。

半亩（mǔmú）

低矮（ǎinǎi）

空地（kòngkōng）

石榴（liùliú）

空闲（kòngkōng）

零散（sǎnsàn）

4．用“然”组词并选择填空。

（1）我们姐弟几个种花生，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，收获了。

（2）花生不好看，可是却很有用。

（3）过不了多久，有一个更小的脑袋从叶间探出来。

（4）没想到这么点小事引起轩然大波。

5．给加点词语选择恰当的解释。

体面：①（相貌或样子）好看，美丽；②面子，身份，体统；③光荣，光彩，面子上好看。

（1）这是一件有失体面的事。

（2）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

（3）好吃懒做是不体面的。

6．选择合适的词语填空。

居然偶然固然果然既然

（1）你们那么爱吃花生，就一起种花生吧。

（2）我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，收获了。

（3）花生的好处很多，但有一样最可贵。

（4）我在一个的机会，买到了一本值得收藏的好书。

（5）我想爸爸出差该回来了，一进门就看见了他。

7．在横线上填上合适的关联词语。

因为……所以……；虽然……但是……；既然……就……；不但……而且……

（1）花生不好看，很有用。

（2）花生是有用的，你们要像花生。

（3）你们那么爱吃花生，开辟出来种花生吧。

（4）花生味儿美，还可以榨油。

8．按要求写句子。

（1）字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）

（2）父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句）

（3）花生味道很美。花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）

9．按一定的顺序排列下列词语。

（1）梅花荷花桃花桂花（按照开花的先后顺序）

（2）元宵节重阳节清明节中秋节端午节（按时间顺序）

10．理解句子所蕴含的深刻含义，体会借物喻人的写作手法。

①所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

①人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

（1）此处运用了借物喻人的手法，父亲引导孩子谈花生，目的是，他赞美花生的品格，是为了说明应该做怎样的人。作者借落花生那不图虚名、默默奉献的品质，赞美了生活中那些。

（2）语言实践：借物喻人，就是借某一事物的特点来描写人的品格。请你运用这种写作手法来写一段文字吧！

11．课内阅读。

父亲说：“你们爱吃花生吗？”

我们争着回答：“爱!”

“谁能把花生的好处说出来？”

姐姐说：“花生的味道很美。”

哥哥说：“花生可以榨油。”

我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、