4 珍珠鸟（进阶练习）2024-2025学年五年级上册语文统编版.docVIP

4*珍珠鸟

一．试题（共10小题）

1．读读课文，完成练习。

《珍珠鸟》的作者是。珍珠鸟的外貌特点是：嘴脚，的毛，后背有珍珠似的圆圆的点。

这篇课文按顺序叙述了“我”和珍珠鸟、、的过程，字里行间流露出的心情。

2．根据拼音写同音字。

【màn】

垂

山遍野

快

【xiǎng】

受

象

亮

【jiǎn】

眼

查

拾

3．用“√”画出加点字的正确读音。

咂（zāzhā）嘴

蓬（péngpén）松

挨（āiái）近

索（suǒsǒu）性

雏（chúcú）鸟

细腻（nìIì）

4．按要求写词语。（从课文中找）

（1）表示嘴的动作的词语：。

（2）表示眼的动作的词语：。

（3）表示手的动作的词语：。

（4）拟声词：。

5．我知道带点字应该选择哪个意思。

熟：A．食物烧煮到可以吃的程度B．表示程度深C．植物果实长成了

（1）雏儿在我肩上睡得好熟啊!

（2）秋天，果实成熟了。

（3）米饭煮熟了，香喷喷的。

深：A．经历的时间久B．不易理解C．从外到里的距离大

（4）珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。

（5）这个问题他讲得深入浅出。

（6）夜已经很深了，王老师还在备课。

6．写出下列句子运用的修辞手法。

（1）珍珠鸟边飞边唱歌。

（2）它这么可爱，谁能忍心去伤害它呢？

（3）这小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。

7．写出下列句子中加点词语的近义词。

（1）我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。

（2）有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。

（3）信赖，往往创造出美好的境界。

8．找出错别字画上横线，并在横线上改正。

（1）暮色爪子信赖滚园

（2）篷松文豪淘气享受

（3）绒毛倍伴稿纸窗框

（4）繁茂舒适深优挨近

9．按要求写句子。

（1）我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。（用加点的词语写一句话）

（2）大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。（用关联词语把两句话合成一句话）

（3）小鸟的影子就在这中间隐约闪动。（缩写句子）

10．类文阅读。

白猫王子五岁（节选）

梁实秋

我们从来没有要求过猫做什么事。它吃的不只是溪鱼，睡的也不只是毛毯，我们的住处没有鼠，它无用武之地，顶多偶然见了蟑螂而惊叫追逐，菁清说这是它对我们的服务。我们吃饭的时候它常蹲在餐桌上，虎视眈眈，但是它不伸爪，顶多走近盘边闻闻。喂它几块鱼虾鸡鸭之类，它浅尝辄（zhé）止。它从不偷嘴。它吃饱了，抹抹脸就睡，弯着腰睡，趴着睡，仰着睡，有时候爬到我们床上枕着我们的臂腿睡。它有二十六七磅重，压得人腿脚酸麻，我们外出，先把它安顿好，鱼一钵，水一盂，有时候给它盖一床被，或是搭一个篷。等我们回来，门锁一响，它已窜到门口相迎。这样，它便已给了我们很大的满足。

“花如解语还多事，石不能言最可人。”猫相当地解语，我们喊它一声“猫咪！”“胖胖！”它就喵的一声。我耳聋，听不见它那细声细气的一声喵，但是我看见它一张嘴，腹部一起落，知道它是回答我们的招呼。它不会说话，但是菁清好像略通猫语，她能辨出猫的几种不同的鸣声。例如：它饿了，它要人给它开门，它要人给它打扫卫生设备，它因寂寞而感到烦躁，都有不同的声音发出来。无论有什么体己话，说给它听，或是被它听见，它能珍藏秘密不泄露出去。不过若是以恶声叱责它，它是有反应的，它不回嘴，它转过身去趴下，作无奈状。

（选自《梁实秋散文集第2卷》时代文艺出版社）

（1）照样子，写词语。

虎视眈眈（ABCC式）：、

细声细气（ABAC式）：、