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《分析化学》课程教学大纲

（适用于化学专业）

课程编码：B100013030

总学时：64总学分：4

开课学期：第三学期

课程类型：专业必修课

先修课程：无机化学、无机化学实验

一、课程教学目的

《分析化学》课程是化学类本科专业学生的主干基础课之一，其理论和方

法是其它一切与化学有关的课程以及专业的基础。分析化学课在教给学生基本的

分析化学原理和方法的同时，使学生建立起严格的“量”的概念，培养从事理论

研究和实际工作的能力以及严谨的科学作风。让学生能够运用化学平衡的理论和

知识，处理和解决各种滴定分析法的基本问题。

《分析化学》课程的具体教学目的可以归纳为以下几点：1．掌握常量组分

定量分析的基本知识、基本理论和基本分析方法；2．掌握分析测定中的误差来

源、误差的表征，以及实验数据的统计处理方法与表达；3．初步了解分析化学

在化工、医药、生物、信息、能源等领域中的应用，以及其它学科的新技术、新

成就对分析化学的促进与发展。

二、课程基本内容

第一章绪论（6学时）

教学目标：

1、了解分析化学的任务、作用和发展概况

2、了解定量分析的方法与过程

3、掌握基准物质和标准溶液的概念、定量分析的基本计算方法

教学内容：

1、分析化学定义、分析方法分类、分析化学的发展

2、定量分析过程和方法

3、滴定分析法概论

教学重点：分析的基本过程、基准物质和标准溶液的概念

教学难点：基准物质和标准溶液的概念

第二章分析试样的采集与制备（4学时）

教学目标：

1、了解如何采集试样

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2、理解试样的制备方法

3、掌握样品的分解方法

教学内容：

1、样品的采集

2、试样的制备与分解

教学重点：试样的制备与分解

教学难点：试样的分解方法

第三章分析化学中的误差与分析数据处理（10学时）

教学目标：

1、了解偶然误差的分布特征（正态分布），有限次测量中随机误差的t分布

2、误差产生的原因及提高分析结果准确度的方法

3、理解有效数字概念并掌握其计算法则

4、掌握系统误差、偶然误差、准确度与精密度、误差与偏差等概念

5、掌握计算分析结果的绝对误差、相对误差、标准偏差的方法

6、掌握用数理统计方法处理分析数据的方法

7、掌握置信度和显著性水准概念的含义

教学内容：

1、分析化学中的误差

2、有效数字及其运算规则

3、分析化学中的数据处理

4、显著性检验

5、可疑值取舍

6、回归分析法

7、提高分析结果准确度的方法

教学重点：有效数字的运算规则、置信度、置信区间、误差产生的原因及提

高分析结果准确度的方法

教学难点：置信度、置信区间的概念；随机误差的分布特征——正态分布，

有限次测量中随机误差的t分布