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师生同心长成就未来
第9课时解决问题
授课老师:xXX老师时间:2024.XX.XX
目录
C0NTENTS
01情景导入02探索新知
03归纳总结04巩固练习
05课后作业
01情景导
春天来了,美术班的同学去野外写生,可是他
们遇到了一个问题,你能帮他们解决吗?
他们遇到什么问题呢?
02探索新
知
探究点1带小括号的加减混合运算
美术兴趣小组有女生14人,男生比女生少5
人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多
知道了什么?
已知信息有14名女生
男生比女生少5人
所求问题男生有多少人
美术兴趣小组一共有多少人
02探索新
知
怎样解答?男生有多少人?
借助直观图分析题意
女生:
1
男生:?人
要求男生有多少人少5人
就是求比14少5的数男生人数:14-9(人)
是多少,用减法计算5=
02探索新
怎样解答?美术兴趣小组一共有多少人?
借助直观图分析题意
14
?人
美术兴趣小组总人数:14+9=23(人)
就要把女生人数和男生人数合起来。
02探索新
知
解决问题
美术兴趣小组有女生14人,男生比女生少5人。
男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?
男生人数:
14-5=9(人)
美术兴趣小组总人数:
14+9=23(人
02探索新
知
解答正确吗?
女生人数减男生人数,看是否等于5根据题意检验
检验:14-9=5(人)一下是否正确。
男生确实比女生少5人,解答
正确。
口答:男生有9人,美术兴趣小组一共有23人。
03归纳总
结
用加法和减法解决连续两问的应用题:
(1)先分析数量关系,通过题中给出的已知条件求出第一个问题;
“—想”
(2)然后把第一个问题的结果当成新的已知条件解决第二个问题;
“二用”
(3)检验。“三查”
1
04巩固练习(课内)
做—做。
①一班有33人参加学校运动会,二班参加的
人数比一班多4人。二班有多少人参加?两
个班一共有多少人参加?
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