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现代管理基础试题

一、论述题

1、通过对《现代管理基础》的学习，联系实际，结合生活中的事例谈谈管理在

社会发展中的作用。

管理的功能在于通过科学的方法来提高资源的利用率，从而达到以有限的

资源实现尽可能多的欲望的目的。

20世纪人类最伟大的成果不是原子弹和电脑，而是现代管理科学。科学、

技术、管理是现代社会发展的三大支柱。科学和技术是两个轮子，管理是轴。有

了科学管理，科学技术才能转变成生产力，才能实现它的价值。现代社会的大生

产、大工程，没有管理是根本无法进行的。

管理是人类社会不可或缺的基本活动，现代化大生产更加需要科学管理，

管理是提高经济效益的重要途径，在日常生活中也体现着管理的重要。管理在经

济、政治、生活、学习中都体现着其地位。

没有管理,你会变得懒散，没有上班的欲望，可能你都不去.没有管理,上学

也许会迟到也许会旷课，没有管理,交通秩序会变得混乱不堪，社会混乱，出行

很不安全……这些生活中的小事无一不显示出管理的重要性。

例如，自上世纪60年代初期开始，由于采取技术“引进与管理引进并重”的

方针，日本的经济获得了高速的发展。日本能迅速跻身于世界强国之列，是与它

有一支精明强干的经营管理队伍密不可分的。

在企业中管理尤为重要。企业老总与员工之间的关系，企业管理使企业的运

作效率大大增强；让企业有明确的发展方向；使每个员工都充分发挥他们的潜能；

使企业财务清晰，资本结构合理，投融资恰当；向顾客提供满足的产品和服务；

树立企业形象，为社会多做实际贡献。吴晓波同志写的《激荡三十年》企业史，

改革开放初期，一批企业家的出现，他们一步步摸索出管理之道，摈弃政治路线，

很好的管理了企业，走向成功之道。

2、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没有水吃“，产生这一现象的

原因是什么？如何防止和克服这一现象？

产生的原因：资源配置不合理，资源过剩的现象造成。一个人是无依赖心

理，当然必须自己做；二个人是平衡性心理，我做了感觉我为什么一定要吃亏；

三个人是卸责依赖心理，想当然我不做自有人做，三个人同样心理就没水吃了。

缺乏管理的原因。

中国人常说，一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。本来

人多力量大，应该更容易喝到水，但是人多了反而没水喝了，似乎，人们总是不

那么和睦。在这个情况下就要看管理者的能耐了。那么，怎么让三个和尚也有水

喝呢，聪明的管理者有这样的做法。

管理者就是老和尚。这个时候老和尚发话了，说：订个新的机制，三个

人都去挑水，一天内谁挑得多就奖励谁，奖励为晚上加菜，而挑得少的则只有白

米饭，没有菜。制度一实施，三个和尚争先恐后地去挑水，很快水就挑满了。也

可以组织起来，订立轮流取水的制度，责任落实到人，违者重罚。

在这样的情况下，水有得喝，奖罚分明，又避免了相互的抢功，大家和

睦相处，两全其美，而这就是管理的力量。

防止的话就是要优化人力资源配置，合理分配每个人的工作任务，充分

利用所有资源。不要过分计较个人得失，要团结互助。要健全责任制和分配制

3、为何一个学术上有杰出成就的院士不一定是一个称职的校长？

学术研究和管理压根就是两回事。学术精通的人一般都很单纯，复杂的人

际和管理也是一门艺术。

杰出成就的院士，是他在某一领域有独特的见地和造就，具有学术带头人

的作用。这是他个人的学术实践魅力。但他不是很具备领导才干，甚至于一提开

会就头痛，一提作思想工作就不知所措。所以，他不能担当校长。他缺乏一个管

理者应该具备的素质，人生阅历可能欠缺。

校长，是一个管理者。需要品德、知识结构和实际能力，他既要有一定的

学术本领（教授、博导），更要有高超的领导能力；既能自己作表率，更能团结

一班人，带领全校师生提高教学水平和人文素质，能把学校建设成为海内外驰名，

对学校的管理不仅体现在学识水平高超服众，还体现在其对学校的贡献。

校长的管理更体现在各个方面，有对教师的管理、对学生的管理、对学校

设施的管理等，他要有领导的魄力，能够服众，管理一批学术出众的院士，他需

要政治、经济、管理、科学技术等多方面的知识结构，高超的人际交往能力，只

有这样才能在市场竞争中使一所学校屹立不倒。

4、您认为一个合格的管理者应该具备哪些基本素质？您准备如何使自己早日成

为一个合格的管理者？

首先是基本素质：良好的品德即充分的个人魅力，这样才