2024年教师招聘考试小学教育理论综合知识题库名校含答案.docx

教师招聘考试小学教育理论综合知识

一、单项选择題

1.教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强化类型是()。

A.直接强化

B.泊我强化

C.替代强化

D.延時强化

2.智力的关键要素是()。

A.思维力

B.想象力

C.观测力

D.判断力

3.班级作為一种社会组织，其基本组员不包括()。

A.班主任

B.任課老师

C.学校管理人员

D.学生

4.根据埃里克森的社会性发展理论，获得勤奋感而克服自卑感的年龄是()。

A.3～6岁

B.6～12岁

C.12～18岁

D.18～30岁

5.“一把钥匙开一把锁”属于教学中的什么原则?()

A.启发性

B.因材施教

C.直观性

D.导向性

6.学习方略一般包括认知方略、元认知方略和()。

A.记忆方略

B.资源管理方略

C.思维方略

D.措施方略

7.对教育发展规模和速度起决定性作用的()。

A.科技水平

B.文化老式

C.政治经济制度

D.生产力水平

8.人格特质說来源于20世纪40年代的美国，理论的重要代表人物是美国心理学家奥尔波特和()。

A.埃里克森

B.卡特尔

C.皮亚杰

D.维果斯基

9.馬斯洛需要层次论中的最高层次是()。

A.安全需要

B.尊重的需要

C.爱与归属的需要

D.自我实現的需要

10.()是指运用一定的知识，通过练习而获得的一种符合法则的活动方式。

A.技能

B.动作技能

C.智力技能

D.操作技能

11.我們在操作技能形成的()阶段，动觉控制起主导作用。

A.操作模仿

B.操作纯熟

C.操作整合

D.操作定向

12.情感是客观事物与否符合人的需要、愿望和观点而产生的()。

A.行為倾向

B.心理体验

C.认知反应

D.道德规范

13.根据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于()時期的特性。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.道德成规前期

14.李老师在教“体积的意义”時，巧妙地运用《乌鸦喝水》的故事设疑：“為何瓶里的水没有增長．丢进石子后水面却上升了?”这个问題一提出，課堂顿時活跃起来，学生原有的认知构造中有关長度、面积等知识块被激活了，他們各抒已見，当学生就究竟跟什么有关而剧烈争论時，李老师看准時机，及時组织学生探究这个現象，李老师的上述教法运用了()。

A.争论设疑法

B.联想法

C.比较法

D.引趣法

15.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意見和提议，这属于教师基本权利中的()。

A.教育教学权

B.学术研究权

C.学生管理权

D.参与管理权

16.“建国君民，教学為先“化民成俗，其必由学”揭示了()。

A.教育与政治的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与科技的关系

17.“多一把评价的尺子，就多出一批人才”这话的意思是()。

A.一元化的人才观

B.以智育為关键的人才观

C.多元化的人才观

D.以德育為关键的人才观

18.班主任的工作是从()开始的。

A.评估学生操行

B.教育个别学生

C.理解和研究学生

D.组建班集体

19.我国教师法规定，各级人民政府应当采用措施，加强教师的()，改善教师的工作条件和生活条件。

A.纪律意识和业务培训

B.思想政治教育和业务培训

C.纪律意识和社会道德素质

D.品德素质和教学技术

20.小朋友的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开详细事物的支持，阐明小朋友的认知发展所处的阶段是()。

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.详细运算阶段

D.形式运算阶段

21.从教学设计的角度考虑，一般将知识分為陈說性知识、程序性知识和()．

A.科学性知识

B.方略性知识

C.功能性知识

D.生产性知识

22.艾宾浩斯研究遗忘的措施是()。

A.群集法

B.地点法

C.计算法

D.节省法

23.狭义的教育制度指()。

A.国民教育制度

B.社会教育制度

C.高等教育制度

D.学校教育制度

24.数学課上，教师专家“对称”这一概念時，采用了三种方式：用自已的话說出“对称”的意义；从某些图形中分别找出线对称和点对称图形；运用线对称和点对称的原理，在方格内设计美术字。该教师的做法意在培养学生的()。

A.多元智能

B.身体-动觉智能

C.空间智能

D.音乐智能

25.胡老师埋怨她班上的学生：“当他們违反纪律時，我对他們大喊大叫，但他們却越来越不像话!”对学生这种不良行為的增長可以用行為主义的()理论观点来加以解释。

A.正强化

B.负强化

C.予以惩罚

D.消退

26.国家实行的义务教育年限是()。

A.6年

B.7年

C.8年

D.9年

27.对个别学生的教育()。

A.就是要靠班主任

B.就是要靠集体活动来教育

C.是同集体教育相辅相成的

D.重要是对较差学生的教育工作

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