第一单元+第一课+造型的表现力+课件+2024—2025学年人教版初中美术八年级上册.pptxVIP

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假如学校通知明天放假，你会怎么表达你的感受呢？;;造型要素及其表现力;以线条为主的美术作品还有哪些？;吴冠中《春风桃柳》纸本彩墨199569*138.5cm;朝元仙仗图卷

（中国画局部）北宋武宗元

这是一幅道教壁画稿本，画面描绘道教帝君与众仙官、侍从、仪仗、乐队等神仙出行朝见道教始祖元始天尊的场面。;宴罢

时代：古希腊

作用：酒碗内的装饰画

;这些作品中的线条带给你什么感受？;思考与讨论

线条，只体现在这些传统意义的美术作品中么？;王羲之

“天下第一行书”

兰亭序局部;建筑

反常的设计风格有别于经典建筑的美学原则（和谐与均衡，变化与统一，节奏与韵律等），自由的线条勾勒出变幻奇异的造型。;海报设计;;摄影作品;阶段小结：

线条作为重要的造型要素，贯穿了世界艺术的发展史。无论是原始绘画还是现代绘画，无论是东方艺术还是西方艺术，都将线条作为重要的表现语言。;明暗;达芬奇素描;;作品名称：TheNightwatch

中文名称：夜巡

创作者：伦勃朗Rembrandt

创作年代：1642

风格：巴洛克艺术

体裁：风俗画

材质：布面油画

现位于：Rijksmuseum,Amsterdam,Netherlands,AmsterdamsHistorischMuseum,Amsterdam,Netherlands

实际尺寸：437x363cm;图片尺寸：3415x4224px

作品名称：Self-portraitinattheAgeof63

创作者：伦勃朗?Rembrandt

创作年代：1669

风格：巴洛克艺术

体裁：自画像

材质：布面油画

现位于：NationalGallery,London,UK

实际尺寸：70.5x86cm;;大卫

米开朗基罗

1504年雕塑作品

高2.5m;空间;作品名称：TheSchoolofAthens

中文名称：雅典学院

创作者：拉斐尔Raphael

创作年代：1511

风格：文艺复兴盛期

体裁：历史画

材质：壁画

现位于：VaticanMuseums,Vatican

实际尺寸：500x7.7cm;课堂小结：

通过本课的学习，我们了解到线条、明暗、体量、空间四种基础的艺术造型以及他们各自不同的表现力。

同时，我们发现在绘画、设计、建筑、雕塑这些艺术作品中各要素不是单一存在的。因此，对于一件艺术作品的分析既要有侧重点，又要兼顾整体。;课后美术实践：

1、寻找生活中的线与明暗??用相机拍摄或用画笔描绘生活中的不同物品，发现和概括生活中包含线条、明暗、体量、空间等造型元素的物体，感受不同造型的表现力。

2、书桌总动员：观察平日学习的书桌一角，注意不同的书本排列给你的不同感受，以及书桌上的学习工具等物品，用所学习的四种造型来表现你的眼之所见、心之所感，创作一幅以线条或者以明暗为主的绘画作品。

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