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2023初中生物中考复习课件5篇

2023初中生物中考复习课件5篇

教师常常要根据教学需要编写教案，教案应是与时俱进的。课件

让学习者参与到学习过程中，写教案需要注意哪些格式呢？下面小编

给大家带来教案课件模板,希望对大家有所帮助。

初中生物中考复习课件（篇1）

一、教学目标

知识与技能：

(1)描述观察到的草履虫的形态结构，说明草履虫整个身体只由一

个细胞构成。

(2)识别草履虫的细部特征，依据观察到的影像，把握草履虫的结

构与生命活动之间的内在联系，认同单细胞生物可以独立完成生命活

动。

过程与方法：

通过观察实验现象和资料分析，提高解决问题和归纳总结的能力。

情感态度与价值观：

(1)以草履虫为例认同生物(除病毒外)都是由细胞构成，并初步形

成生物的形态结构与其生活相适应。

(2)通过学习单细胞生物与人类的关系，激发热爱生物学的情感，

增强保护环境的意识。

二、教学重难点

重点：单细胞生物(草履虫)的结构和功能难点：树立细胞构成生物

体的观点

植株的生长

知识与技能目标：

1.描述根的生长。2.锻炼观察、测量、解读实验数据的能力。

过程与方法目标：

1.关注一种植物的根的生长的过程，体验科学的研究方法，初步

学会记录数据、解读数据的方法；

2.学习收集信息、筛选信息、交流及表达的方法。

情感态度价值观目标：

1.在探究实验的过程中体验实验的艰辛与快乐，树立持之以恒的

科学意志，领悟科学方法；

2.学会倾听与感受，提高人文素养；3.通过不同程度的成功体验，

增强自信心。

三、课前准备

1.学生课前准备：以小组为单位参照课本自己设计方案观察根尖

伸长最快的部位，做好观察记录以备交流。

2.教学课件：根尖生长过程的各部分细胞动态变化的多媒体课件、

根尖的结构图。

四、教学过程

(一)导入新课

出示贺知章《咏柳》诗歌，引出课题：展示古诗“碧玉妆成一树

高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”说明这

个咏春风绿柳的诗句中蕴含着生物学知识，引出万千枝条及绿叶都是

芽发育成的，从而导出本节课的学习。

(二)新课教学

实验探究。

五、板书设计

初中生物中考复习课件（篇2）

教学目标

1.说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不

同点。

2.识别当地常见的-子植物和被子植物。

3.运用观察的方法识别种子的结构。

重点和难点

1.运用观察的方法识别种子的结构。

2.识别当地常见的-子植物和被子植物。

课前准备

教师：观察种子的结构所需的各种材料用具：菜豆种子结构挂图、

玉米种子结构剪贴图(自制);常见的-子植物、被子植物的图片;

学生：不同植物的种子和果实，如花生、苹果、桃、梨的果实，

松的球果、种子等。

教学过程

一、观察种子

①菜豆种子的结构;

③玉米种子的结构;

③菜豆、玉米种子结构的异同。

方案一、参照课本的实验方法，4人小组合作实验，通过观察和讨

论，说出菜豆种子、王米种子的结构。

方案二：对照老师出示的菜豆种子结构挂图、玉米种子结构剪贴

图(自制)看书，同学间讨论交流知道两种.种子结构。

二、产生种子的主要意义

方案一：观察课前收集的种子、果实，感受种子植物能够产生种

子。然后在看书自学的基础上就讨论提纲，实验小组讨论、比较得出

结论。

方案二：观察藻类、苔藓、蕨类三类植物(突出放大孢子)以及种子

植物(突出放大果实、种子)的CAI课件，实验小组就讨论提纲讨论、比

较得、出结论。

出示讨论提纲如下：

1.孢子和种子哪一个生命力更强?为什么?

2.种子植物更适应陆地环境，其中一个重要原因是什么?

三、-子植物和被子植物

1.二者异同

方案一：将苹果、桃等果实切开，观察其种子的着生位置。再观

察松的种子在球果中的位置，在老师启发下思考讨论得出答案。

方案二：观察“桃的果实、种子”、“松的球果和种子”挂图，