小学数学人教版二年级上册《四、第7课时 选择不同的运算策略解决问题》PPT课件.pdf

师生同心长成就未来

第四单元表内乘法(二)

授课老师：XXX老师时间：2024.XX.XX

目录

C0NTENTS

01情景导入02探索新知

03归纳总结04巩固练习

05课后作业

01情景导

填一填。

4+5=93+6=92+4=6

5+641

5×6=304×5=20

3×6=182×4=8

02探索新

知

探究点1选择不同的运算策略解决问题

比较下面两道题，选择合适的方法解答。

1.有4排桌子，每排5张，一共有多少张?

问题1:读一读这两道题，说说你知道了什么。

02探索新

知

1.对比分析

(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张?

这两道题有什么都是求一共的张数

相同点和不同点?都有4和5,但意思

不同。

一

02探索新

知

2.借助图形理解题意

(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张?

4个5

求一共有多少求4个5相加求相同加数的和

张桌子。的和是多少。是多少，用乘法

计算。

4×5或5×4

02探索新

知

(2)有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少

张?5张

4张4和5

求一共有多少求2排桌子把5和4加起

张桌子。的总数。来，用加法计

算。

5+4或

5

上山山

03归纳总

结

求“几个几”的和与求“几和几”的和的区别：

求“几个几”的和，用乘法计算；

求“几和几”的和，用加法计算。

04巩固练习(课内)

二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，⑥个班

一共要选多少张照片