精品解析：辽宁省沈阳市第一三四中学2023-2024学年七年级4月月考语文试题-A4答案卷尾.docxVIP

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沈阳市第一三四中学2023-2024学年度下学期

七年级（语文）??四月份限

一、积累与运用（17分）

1．下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（???）

A．奠基（diàn）????????佚序（zhì）?????????挚友（zhì）????????契而不舍（qiè）

B．屏障（zhàng）???????呜咽（yàn）?????????斑澜（lán）????????目不窥园（kuī）

C．嗥鸣（háo）?????????污秽（suì）?????????苟捐杂税（kē）?????慷慨淋漓（kǎi）

D．卓越（zhuó）????????伴侣（lǚ）??????????气魄（pò）?????????妇孺皆知（rú）

2．选出依次填入下面横线处的词语最恰当的一项（???）

生活有很多不确定性，唯一可以确定的是时间带来的成长。所谓成长，就是一场场_______，我们告别旧的，迎来新的，日复日，_______。_______经历过的人，_______明白这其中的秘密，在这期间，我们渐渐温柔，学会克制情绪，让内心经受考验，在时间的洗礼中变得强大。

A．改变?????周而复始?????只要?????就

B．蜕变?????与日俱增?????只要?????就

C．蜕变?????周而复始?????才只?????有

D．改变?????与日俱增?????只有?????才

3．下列各项中分析正确的一项是（???）

①这本书是关于理想和牺牲的，也是关于秘密和情感、遗忘和记忆的。②它源自那个令人难忘的时代，也源自我的出生地上海，我时常会想，我有机会在此生活、工作，已经是莫大的犒赏。③写作引领我们反思我们所拥有的一切，却令我们想象我们未曾拥有的。④两者彼此审视，相互交融，令我们体会到，一生也只是历史长河中的一瞬。⑤就像历史学家常说的那样，荣耀很快就会消失的。⑥而那些为理想付出生命的人，才是值得后人永久记忆的。

（节选自孙甘露“第十一届茅盾文学奖获奖感言”）

A．“理想”“秘密”“记忆”“交融”“想象”这几个词语的词性都是相同的。

B．“我们”“那些”都是代词，“难忘”“一瞬”都是形容词。

C．“所”和“关于”是介词，“时常”和“很”是副词，“只”是连词。

D．句③是病句，修改方法是将“却令我们想象我们未曾拥有的”中的“却”改为“也”。

4．下列文学常识表述正确的一项是（???）

A．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

B．文言文中的称谓语非常丰富，例如，“卿”是古代君对臣的爱称，也可用在夫妻之间。“大兄”是古代对朋友辈的敬称。

C．闻一多，著名诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《烙印》等。

D．《骆驼祥子》中，祥子不拉刘四爷的车，却能住在人和厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。

5．人如其名，有时一个好名字就如一盏明灯，无形之中影响着各自的命运，但有时却不尽然，充满命运的讽刺。细心的同学在阅读完《骆驼祥子》后，发现老舍先生给人物的命名独具匠心，饱含深意。请从“祥子”“虎妞”“老马”“小福子”中任选其一，结合名著情节、人物经历或性格特点，分析小说中人物名字的深意。（不少于50字）

6．古诗文默写（请规范书书写）

（1），衣冠简朴古风存。

（2），决眦入归鸟。

（3）念天地之悠悠，。

（4）不畏浮云遮望眼，。

（5）描写莲花生长环境，表示洁身自好，不与世俗同流合污的句子是，。

二、古诗文阅读（17分）

（一）（3分）

7．阅读下面两首诗，完成问题。

己亥杂诗（其五）

清?龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

敷浅原①见桃花

宋?刘次庄

桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。

何处飞来双燕子？一时衔在画梁西。

【注释】①敷浅原：古地名。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（???）

A．《己亥杂诗》诗中一、二句，诗人借助“白日西斜”和“广阔天涯”来表达离京的愁绪和回归的喜悦。

B．《敷浅原见桃花》诗中三、四句，描写燕子衔得桃花，带到彩绘屋梁之侧，这让落花有了更美好的际遇。

C．两首诗的落花均独具内涵，《己亥杂诗》借其表现对友人的依依不舍，《敷浅原见桃花》则表现对美的追求。

D．《己亥杂诗》三、四句的语言自然而朴实；《敷浅原见桃花》则构思奇巧，自出心裁，诗笔明丽。

（二）（14分）

阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，