2024年初三班主任述职报告(六篇).docxVIP

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2024年初三班主任述职报告

在过去的羊年中,我们留下了辛勤的足迹,伴随孩子们度过了充实的一年。尽管没有取得显著的成就,但我们始终坚守着孩子们纯真的世界。我们是这座花园中的一株蒲公英,虽无牡丹的富贵,玫瑰的艳丽,却在风中坚韧摇曳,自得其乐。作为初三班主任,从清晨六点半到晚上九点二十分,日复一日地管理班级,坐得住冷板凳,熬得住月考成绩的起伏,与学生们斗智斗勇,如今看来,这些日子构成了宝贵的半年时光。以下是我对工作的总结:

一、班级现状

目前班级总人数为___人,其中男生___人,女生___人。学校下达的统招名额为___人,第一次考试达标人数为___人,超出___人,第二次考试达标人数为___人,少于___人,第三次考试达标人数为___人,少于___人。当前,我们正面临艰巨的挑战,完成任务的道路充满困难。

二、班级问题总结

1.存在抄袭作业的现象,已对部分学生采取停课并进行思想教育,要求其写下保证书。

2.有成绩不佳的学生在课堂和晚课时阅读课外书籍,已没收相关书籍并进行教育。

3.几名学生在课堂上嚼口香糖影响教学,已采取罚款措施以制止此类行为。

4.早课时部分学生因熬夜玩手机而显得困倦,已与家长沟通,要求家长管理晚间的手机使用。

5.早恋现象有所增加,已对涉及的学生进行沟通教育,并寻求家长的配合。

6.学生在课间活动时易发生打闹,易引发冲突,需加强监管以确保安全。

三、提高学生成绩的困惑

五班学生的成绩波动较大,尤其是理科,快速的教学进度使学生难以消化知识。女生的成绩从___名左右下降到___名左右,尝试多种方法效果不明显。目前,班主任工作陷入了困境,除了坚持,尚未找到有效的方法来改善现状。

全校设定的指标为___个,五班的目标是___个,已预设完成学生名单:第一梯队:??,第二梯队:??,第三梯队:??(待下次月考结果确定)。其余___名学生则需要在五中和二中之间找到平衡,我们将关注他们的偏科问题,与任课老师合作,以达成既定指标。

历史、政治、体育等小科需达到满分标准,确保课堂纪律,当堂课完成背诵任务。体育老师需负责监管,及时解决学生的问题,逐步完成满分任务。

四、与任课老师的合作

本学期,与任课老师的协作非常顺利。语文老师丁艳梅热情投入,物理老师于蒙经验丰富,化学老师顾金涛耐心细致,他们共同帮助五班抵御了成绩下滑。尽管未能扭转局面,但合作愉快,省心舒心。然而,未能充分利用这些优秀教师的资源,作为班主任,我深感愧疚。

五、科学规划每一天

学生需在早上六点十分到校,提前十分钟进入早课状态。中午___点开始午自习,___点零五分全班进行二十分钟午睡,以培养统一行动的习惯,为下午的四节课储备充足精力。晚课___点四十到位,按照学校作业时间完成任务,及时收缴作业。全天上课时间,除午睡外,不允许学生睡觉影响课堂氛围。

六、精细化班级管理

保持教室整洁,卫生打扫及时干净,试卷分发准确无误,惩罚制度明确,如迟到者站立一上午,卫生不合格者需重新值日等。少说多做,强化基础练习,练习册上的名次和分数应及时粘贴,确保通风预防感冒,消除安全隐患。

七、家校沟通效果有限

由于一中统招名额有限,竞争激烈,考试后与部分家长沟通效果不明显。住宿生、农村孩子和单亲家庭较多,家长在孩子教育上显得力不从心。因此,我只能依靠自身力量完成工作。

半年的班主任工作即将结束,我全心全意投入以做好本职工作。期末考试在即,我再次面临成绩波动的挑战,心中有些忐忑。此时,我想起了计划中的一句话:“一株草,生得比花娇,这才是本事!”我要做一株自信的草,这并不容易。转眼间,我们将告别____年,还好,一切平安无恙。

2024年初三班主任述职报告(二)

担任班主任并非易事,挑战在于如何成为一位既尽职又出色的领导者。学生们的成长过程中,班主任的影响力不言而喻。初三阶段的学生,他们的身心发展对班主任的期望更为复杂。以下是本学期工作的一些总结:

1.尊重每位学生,公正无私。

尊重学生不仅是一句口号,实践起来需要教师的勇气和宽广的胸怀。尊重是相互的,教师应放下权威,亲近学生,而不是等待学生的尊重。教师作为学生的引导者,应以平等的态度尊重每一个学生,以身作则,通过自身行为传递尊重的重要性。

2.鼓励为主,批评为辅。

鼓励学生是促进他们成长的关键。评价学生时,应采取多元化的标准,日常多给予鼓励,少一些苛责。教师应认识到,每个学生都有自己的优点和潜力,即使犯错也值得尊重。通过赞美和鼓励,培养学生的自尊和自信。

3.常规管理,养成良好习惯。

从日常小事抓起,建立并执行规范的管理制度,培养学生的良好学习和生活习惯。班主任需以身作则,通过勤奋、细心和有序的管理,为学生创造一个和谐、有序的学习环境。

4.弘扬正气,遏制不良倾向。

在班级管理中

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