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1.3线段的垂直平分线第2课时北师大版八年级数学下册课件
导入新知ABCD1.回顾一下线段的垂直平分线的性质定理和判定定理.2.线段的垂直平分线的作法.性质:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.判定:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.
1.理解并掌握三角形三边的垂直平分线的性质.2.能够运用三角形三边的垂直平分线的性质解决实际问题.素养目标3.能够利用尺规作已知底边及底边上的高的等腰三角形.
画一画:利用尺规作三角形三条边的垂直平分线,完成之后你发现了什么?知识点1三角形三边的垂直平分线的性质发现:三角形三边的垂直平分线交于一点.这一点到三角形三个顶点的距离相等.探究新知
剪一个三角形纸片通过折叠找出每条边的垂直平分线.结论:三角形三条边的垂直平分线相交于一点.怎样证明这个结论呢?探究新知做一做:
点拨:要证明三条直线相交于一点,只要证明其中两条直线的交点在第三条直线上即可.思路可表示如下:试试看,你会写出证明过程吗?BCAPlnml是AB的垂直平分线m是BC的垂直平分线PA=PBPB=PCPA=PC点P在AC的垂直平分线上结论证明:探究新知
探究新知求证:三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等.已知:如图,在△ABC中,AB,BC的垂直平分线相交于点P.求证:点P也在AC的垂直平分线上,且PA=PB=PC.BCAPlnm
探究新知证明:∵点P在AB,AC的垂直平分线上,∴PA=PB,PA=PC(线段垂直平分线上的点到线段两端距离相等).同理,PB=PC,∴PA=PB=PC,∴点P在BC的垂直平分线上(到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上).即边AC的垂直平分线经过点P.BCAPlnm
探究新知文字语言:三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等.三角形三边的垂直平分线的性质结论几何语言:∵点P为△ABC三边垂直平分线的交点,∴PA=PB=PC.ABCP
三角形三边的垂直平分线的性质素养考点1探究新知如果三角形三条边的垂直平分线的交点在三角形的外部,那么这个三角形是 ()A.直角三角形 B.锐角三角形C.钝角三角形 D.等边三角形例C
巩固练习变式训练分别作出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形三边的垂直平分线,说明交点分别在什么位置.锐角三角形三边的垂直平分线交点在三角形内;直角三角形三边的垂直平分线交点在斜边上;钝角三角形三边的垂直平分线交点在三角形外.
探究新知做一做:(1)已知三角形的一条边及这条边上的高,你能作出三角形吗?如果能,能作几个?所作出的三角形都全等吗?知识点2尺规作图
探究新知已知:三角形的一条边a和这边上的高h.求作:△ABC,使BC=a,BC边上的高为h.A1DCBAah(D)CBAahA1DCBAahA1能作出无数个这样的三角形,它们并不全等.
探究新知(2)已知等腰三角形的底边,你能用尺规作出等腰三角形吗?如果能,能作几个?所作出的三角形都全等吗?这样的等腰三角形有无数多个.根据线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等,只要作底边的垂直平分线,取它上面除底边的中点外的任意一点,和底边的两个端点相连接,都可以得到一个等腰三角形.如图所示,这些三角形不都全等.
探究新知(3)已知等腰三角形的底及底边上的高,你能用尺规作出等腰三角形吗?能作几个?这样的等腰三角形只有两个,并且它们是全等的,分别位于已知底边的两侧.
探究新知已知一个等腰三角形的底及底边上的高,求作这个等腰三角形.已知:线段a,h.求作:△ABC,使AB=AC,BC=a,高AD=h.ah
NMDCBA作法:1.作BC=a;2.作线段BC的垂直平分线MN交BC于D点;3.以D为圆心,h长为半径作弧交MN于A点;4.连接AB,AC.△ABC就是所求作的三角形.探究新知
已知:直线l和l上一点P.求作:PC⊥l.尺规作图素养考点探究新知作法:①以点P为圆心,以任意长为半径作弧,与直线l相交于点A和B.②作线段AB的垂直平分线PC.直线PC就是所求l的垂线.ABCPl例已知直线l和l上一点P,利用尺规作l的垂线,使它经过点P.
巩固练习变式训练已知直线l和线外一点P,利用尺规作l的垂线,使它经过点P.BA作法:①先以点P为圆心,大于点P到直线l的垂直距离R为半径作圆,交直线l于点A,B.②分别以A、B为圆心,大于线段AB长度的一半为半径作圆,相交于C、D两点.③过两交点作直线l,此直线为l过点
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