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《为人民服务》是（）年（）月（）91944日，8毛泽东在追悼（）的会议上作的张思德演讲。正处于抗日战争年代。

张思德简介张思德:小名谷娃子人，1915年出生于四川省贫苦农民家庭。1933年加入红军。中共中央警备团战士。1935年，他跟随红军退出根据地，开始长征,负过伤。1937年10月，张思德加入了共产党，是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年，张思德接受上级的烧炭工作。9月5日带领4个战士到安塞县烧炭。中午时分，窑洞突然塌方，张思德奋力把战友推出洞去，自己则被砸埋在窑里牺牲。时年29岁。

和三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的，因此语言要明白晓畅、自然朴素；演讲者能够结合现实，与听众作情感上的交流，以情动人，无论议论、说明还是记叙，在字行间都应该倾注作者的真情实感。

◆自读课文1.划出重点生字词2.演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思？

解释下列词语：固有：本来有的。固：本来。泰山：山名，在山东省。古人以泰山为高山的代表。常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。鸿毛：大雁的毛。比喻事物微不足道。精兵简政：缩小机构，精简人员。五湖四海：本文指全国各地。死得其所：形容死得有意义，有价值。所，处所，地方。

演讲的听众是谁？毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？

听众是根据地的军民。围绕的中心是：为人民服务。张思德是为人民利益而牺牲的，我们应该追悼他，学习他，真正做到“为人民服务”。

围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思？

一、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”；二、张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的；三、我们要为人民的利益坚持好的，改正错的；四、我们为人民而死，就是死得其所。但要尽量地减少不必要的牺牲。五、号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来

（第一段）第一段有几句话？每句写什么？有三句；分别说队伍的性质、宗旨、这次追悼的人物

我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是的队伍。我们革命这个队伍完全是为着解放人民的，是地为人民的利益工作的。彻底1、“完全”“彻底”的意思？去掉了好不好？2、这句话点明全文主旨：我们这个队伍是全心全意（为人民服务）的。

我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。“完全”就是百分之百，也就是说，除了为人民服务，再没有任何别的目的。“彻底”就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时间，不管做什么工作都应该为人民谋利益。去掉了语言就不够准确大约、可能、也许、几乎限制性词语的表达效果：使语言更准确

（第二段）1、中心句：人总是要死的，但死的意义有不同。2、作者是怎样围绕中心句进行论述的？先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样人的死毫无意义，什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。3、你怎样理解司马迁的话？“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。小结：这一段是讲革命者对生死的看法，人要死得有意义、有价值，揭示了革命的人生观。

（第三段）1、这段是围绕哪句话论述的？我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。2、是怎样围绕这句话论述的？通过举例（李鼎铭提出”精兵简政“的例子）加以论述。3、每句说的是什么？第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管是什么人，谁向我们指出都行。第三句讲凡是符合“说得对”、“对人民有好处”这个条件，不管是谁的批评和意见，我们都要改正，都要照办。这段话一句紧扣一句，层层递进联系非常紧密。先讲不怕批评再讲不讲究批评的对象和方式方法。衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。

（第四段）1、“共同的革命目标”是什么？解放全民族，完全、彻底为人民服务2、为实现这一革命目标应该怎样做？“不怕困难”，“不怕牺牲”，“互相爱护”3、各层层意第一层：我们都是来自五湖四海，为了一个革命目标走到一起来了，但要取得全民族的解放，还要团结更多的人。第二层：讲怎样对待困难，要看到成绩、光明，要提高我们的勇气，不要灰心。第三层：讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺牲是“死得其所”；二是要避免不必要的牺牲。第四层：革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。

（第五段）1、开追悼会的制度是什么？不管是谁死了，只要他是做过一些对人民有益的工作，我们都要给他送葬，开追悼会。2、开追悼会的意义是什么？寄托哀思，使整个人民团结起来。

中心思想本文通过悼念张思德，告诉我们为人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。

12、为人民服务(毛泽东)演讲人：毛泽东听众：根据地军民背景：张思德为革命牺牲