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2024-2025学年九年级上学期第一次月考模拟
化学试卷
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:1-2章(沪教版2024)。
5.难度系数:0.65
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共40分)
单项选择题:共20题,每题2分,共40分。每题只有一个选项最符合题意。
1.下列变化属于化学变化的是()
A.冰雪融化 B.酒精挥发 C.镁条燃烧 D.矿石粉碎
2.下列对酒精性质的描述,属于化学性质的是()
A.无色液体 B.有特殊气味
C.易挥发 D.能燃烧
3.下列物质中,属于纯净物的是()
A.碱式碳酸铜 B.澄清石灰水
C.稀有气体 D.海水
4.取用试剂时,下列做法错误的是()
A.倾倒液体时标签向着手心B.打开试剂瓶,瓶塞正放在桌面
C.用过的药匙要洗净擦干再用D.取用液体时若无量的说明,应取1~2毫升
5.下列关于燃烧现象的描述,正确的是()
A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光B.木炭在氧气中燃烧产生大量黑烟
C.氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
6.下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是
A.取用试剂 B.加热试剂
C.收集氧气 D.氧气验满
7.下列关于物质性质的比较,其中不正确的是()
A.沸点:液氧﹥液氮 B.密度:氧气﹥空气
C.在水中溶解能力:氮气氧气 D.化学活泼性:氧气氮气
8.下列关于氧气的说法中,正确的是()
A.分离液态空气获得氧气,发生了化学变化
B.鱼类能在水中生存,说明氧气极易溶于水
C.带有火星的木条在氧气中能复燃,说明氧气具有可燃性
D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性
9.下列化学反应符合图中阴影部分的是()
A. B.
C. D.
10.下列有关实验操作“先”与“后”的说法中,正确的是()
A.用托盘天平称量10g固体试剂时,先放砝码,后放药品
B.用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液
C.向试管中加反应物时,一般先加液体,后加固体
D.排水法收集氧气时,为避免浪费,应先将导管伸入集气瓶内后点燃酒精灯
阅读下面的材料,完成第11~13题:
我们的呼吸离不开氧气。一般情况下,我们呼吸使用空气就可以了。正常的人呼吸用纯氧对身体有害。吸入100%的氧气,只需几天就会发生肺氧气中毒。一般医院中的氧气含量只是大于40%。
目前,我国太空空间站内的氧气主要是通过电解水方式获得,然后将氧气与储备的氮气以一定体积比混合成“人造空气”(约21%的氧气,78%的氮气,控制二氧化碳的含量低于0.7%),保证舱内大气的总压与氧气分压相对稳定。
近年来,膜分离技术得到迅速发展。利用这种技术,在一定压力下,让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,可得到含氧量较高的“富氧空气”。
11.可用于医疗急救的气体是()
A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳
12.“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想,下列说法正确的是()
A.燃着的蜡烛在“人造空气”中会立即熄灭
B.可用红磷粗略测定“人造空气”中的氧气含量
C.“人造空气”中若只含有氧气,将更有益于呼吸
D.我国太空空间站内的氧气主要是通过电解水方式获得,该方法是物理方法
13.下列关于“富氧空气”的说法正确的是()
A.“富氧空气”可用作火箭发射的燃料
B.“富氧空气”中氧气和氮气的体积比可能为1:5
C.“富氧空气”中的各种气体仍然保持其原有的化学性质
D.分离液态空气制氧气是物理变化,膜分离制“富氧空气”是化学变化
14.物质的性质决定用途。下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是()
A.氮气常温下无色无味,可用作保护气 B.酒精具有可燃性,可用于杀菌消毒
C.氢气难溶于水,可用作燃料 D.稀有气体通电能发光,可制成电光源
15.用推拉注射器活塞的方法检查甲图装置的气密性,并用传感器测量锥形瓶内压强的变化,图像记录如乙图所示。下列说法不正确的是()
A.0~20s时,瓶内压强减少
B.20s后压强不再变化说明气密性良好
C.由0~20s的图像可知,该同学的操作是向外拉注射器活塞
D.由20~80s的图像可知,该同学移动注射器活塞后,立刻松手
16.学习化学要结合学科本质去认识和理解世界。下列说法正确的是()
A.化学与转化:一种物质可以通过化学变化变成其他物质,但反应物及生成物应含有同种元素
B.变化与
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