Lets Be Friends! Period 1 ListeningSpeaking课件 仁爱科普版（2024）七年级英语上册.pptxVIP

Unit1Let’sBeFriends!

ListeningSpeaking

(Period1)

BigQuestion:What’syourfriendlike?Inthisunit,youwilllearnto:introduceyourfriends.greetyourfriendsinaproperway.useathinkingmaptodescribeaperson.predictthemainideaofatextfrompictures.makeanamecardofyourbestfriend.

LearningObjectives通过本课的学习，你能够：1.在看、听、说的活动中，获取、梳理对话中初次见面打招呼、问候和介绍自己的用语。2.在对话中询问并获取他人姓名、喜好等信息。3.在同伴合作中，互相展示名片，向同伴介绍自己，增进交流并建立友谊。

Goodmorning!IamKangkang.I’mLingling.Howdoyoudo?Hello!I’mWangJunfeng.MynameisLiXiang.Howareyou?Myname’sXiaoYa.Nicetomeetyou.

a.Hello!b.Nicetomeetyou,too.c.Goodmorning!d.I’mfine.e.Howdoyoudo?Goodmorning!IamKangkang.I’mLingling.Howdoyoudo?Hello!I’mWangJunfeng.MynameisLiXiang.Howareyou?Myname’sXiaoYa.Nicetomeetyou.Matchtheresponses(a-e)tothegreetingsinthepicture.Activity1.Aeadbc

知识链接1.Howdoyoudo?该句子虽然句末用的是问号，但实际上它并不是疑问句。中文译为“你好！”，常用于初次见面时的正式问候。2.Nicetomeetyou.用于不相识的双方初次见面或经过别人介绍相识之后的问候，是一种礼貌用语。中文译为“很高兴认识你！”或“很高兴见到你！”

知识链接3.Howareyou?意为“你好吗？”常用于熟人之间的问候。回答后可以说“Andyou?（那你好吗？）”来关心对方。

Whenwemeetfriends,howdowegreeteachother?Whataretheresponsestothesegreetings?这些问候的回复是什么?—Hello/Hi!—Hello/Hi!—Goodmorning!—Goodmorning!—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.—Howdoyoudo?—Howdoyoudo?—Howareyou?—I’mfine.

你好?????こんにちはDifferentcountrieshavedifferentgreetinglanguages（语言）.Bonjour

shakehandskissonthehandbowwavehandshugkissonthecheekDifferentcountrieshavedifferentgreetingways（方式）.

Hello!Howareyou?Hello!I’mfine.Sayhellotoyourpartnerindifferentways.

中文名英文写法规则姓(familyname)在前，名(givenname)在后；姓名中间空一格；姓和名首字母要大写。I’mKangkang.I’mLingling.I’mWangJunfeng.MynameisLiXiang.Myname’sXiaoYa.康康玲玲王俊峰李想肖雅

中文名英文写法规则姓(familyname)在前，名(givenname)在后；姓名中间空一格；姓和名首字母要大写。LiBaiYuanLongpingLiBaiYL陈大明ChenDaming袁隆平李白

Readthesentencesandfillintheblankswiththenames