新苏教版二年级数学上册《 期末复习 1、期末复习(1)：表内乘除法复习》优质课教案_14.pdfVIP

表内乘、除法的整理与复习

[教学内容]二年级（上册）期末复习第104页1～4题，第105页5、

6题。

[教学目标]1.使学生进一步认识乘、除法的含义，体会乘、除法的

内在联系；能熟记乘法口诀，熟练地口算表内乘法以及相应的除法，

能正确口算简单的乘加、乘减、连乘、连除和乘除混合运算式题，进

一步发展数感，培养计算能力。2.使学生在复习的过程中，进一步

学会与同学合作交流，体验获得数学知识的乐趣，激发主动学习的愿

望，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。

[教学过程]

课前复习；横着、竖着背乘法口诀表。

交朋友，今天我们就来整理和复习乘、除法的有关知识。（出示

课题）

1．出示乘法口诀表。

（1）横竖拐弯观察乘法口诀表。

问：这是我们之前整理的乘法口诀表，回想一下，横着看、竖着

看都有些什么规律？

先说说横着看，指名回答。（第3行就是3的乘法口诀；下面都

比上面一行多一句口诀）

非常好，第3行就是3的乘法口诀，第几行就是几的乘法口诀。

小结：我们横着看：从上往下每行分别是1的口诀、2的口诀……

9的口诀。

竖着看呢？指名回答。（1乘几、2乘几、……；后面都比前面一

列少一句口诀）

小结：是的呀，我们竖着看：从左往右每列分别是“一几”“二

几”……“九几”的口诀。

问：我们来看看，第一竖排都是关于几的口诀？有几句？2的乘

法口诀有几句？还有吗？

那关于3的乘法口诀是哪几句呢？谁来说4的乘法口诀？谁来说

5的乘法口诀？我们一起来说6的乘法口诀、7的乘法口诀、8的乘

法口诀、9的乘法口诀。

小结：孩子们，看来乘法口诀表除了可以横着看、竖着看还能拐

弯看呢，这样方便我们找到所有关于1、2、3、4……8、9的口诀。

（2）根据一个乘法口诀写出4道算式

你能根据以下口诀，说出相应的乘法、除法算式吗？

六七四十二

这句口诀可以写出几个乘法算式、几个除法算式？

（生：两个乘法算式，两个除法算式。）

分别是哪几个？

6×7＝427×6＝4242÷6＝742÷7＝6

（3）根据一个乘法口诀写出2道算式

八八六十四

这句口诀又可以写出几个乘法算式、几个除法算式？

（生：一个乘法算式，一个除法算式。）

为什么刚才能写出两个乘法算式、两个除法算式，现在却只能写

一个乘法算式一个除法算式呢？

（生：因为两个乘数相同。）

像这样的口诀，乘法口诀表中还有吗？

（生：举例，杂乱无章师：谁可以按顺序说一说，一个不

漏、也不重复？）生：（按顺序一一列举）（课件）

师：很好，像这样按顺序一个一个列举出来，科学家叫它有序思

考。有序思考可以做到不遗漏，不重复，希望大家能够养成有序思考

的好习惯！做事情，解决问题时不光干得快，还能干得好。

（4）相同积的乘法口诀

我们继续探索乘法口诀表中的奥秘。

24是哪句口诀的积？

生：三八二十四四六二十四

24是两句口诀的积。在口诀表中，像这样积相同的口诀一共有9

组，大家愿意尝试着有顺序的把它们找出来吗？

（学生汇报，教师用触发器在课件中出示。）

这样多好呀，不会漏掉，不会重复，找得快还不费劲！我们一起

盘点了乘法口诀表中隐藏的很多奥秘，进一步熟练了乘法口诀表。熟

悉了这些规律，我们可以更好的记牢和应用乘法口诀。下面我们来做

个对口令的小游戏，快速抢答。

2．对口令。

(1)二六()八八()七八()

四七()()三十五()七十二

(2)()()十八()()三十六

()()十二(