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竞聘上岗总结报告（精选3篇）

竞聘上岗总结报告（精选3篇）

竞聘上岗总结报告篇1

本人石清泉，20xx年7月毕业于厦门高校美术系，获文学学士学位。同年8月安排至厦门二中工作至今，20xx年3月被聘为中学一级老师。自任现职以来，我始终担当美术教学工作。回顾过去的8年，主要工作汇报如下：

一、倾心教育，为人师表

身为老师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，仔细贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体同学，对同学的教育能够动之以情，晓之以理，关心同学树立正确的人生观、科学的世界观。兢兢业业，任劳任怨，严格根据学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在同学和老师心目中，具有较好的师表形象。依据上级支配，20xx—20xx学年到厦门市同安区国祺中学支教。在支教过程中，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！20xx年、20xx年分获校先进工称号，20xx年被评为校优秀共产党员。

二、细心施教，践行课改

本人教学基本功扎实，具有坚实的美术基础理论和美术专业技能，丰富的教育学、心理学和教学法基础理论学问，并且有肯定广度的相关学科学问，能娴熟、恰当地把它们融入到美术教学中。能精确?????把握新课标和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂。本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，同学学得轻松，老师教得自然。作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节。美术学科课时少，内容多，加上实行新课程改革，这给教学工作提出更高的要求，为此我做了大量的讨论、预备工作。如：

（1）教案的设计体现趣味性和学问性并重。通过深刻领悟新课标的精神，程度地体现精、实、活（即精练，联系现实生活，敏捷的互动方式）的特色。

（2）在教法上实行课堂和课外相结合的教学方法，分散难点，突出重点，使抽象学问变为力量，把“寓教于乐”、“循序渐进”、“潜移默化”融入自己的教学实践中。充分运用现代教学设备，通过互动沟通、图片展现、视听感受等方式，使师生沟通实现了“等距平视”的关系，课堂学问性和趣味性强，气氛活跃，容量较大。

（3）在作业评价上转变过去老师一刀切的传统做法，让同学也共同参加评价，取得良好效果。每年的学期考查合格率都在99%以上，优秀率在70%以上。通过实行多边综合评价，充分激发了同学的创新思维，真正实现了同学综合素养的提高。

由于本人勇于探究，锐意改革，开拓进取，20xx年摄影作品《月色》在中国教育学会美术教育专业委员会等单位主办的20xx年全国老师美术书法摄影作品竞赛活动中获二等奖。20xx年1月，专著《义务教育课程试验教科书美术教材》在厦门市基础教育课程改革优秀成果评比中获三等奖。20xx年3月，教案《对客观世界的主观表达——走进意象艺术》获福建省第xx届高中美术教案评比三等奖。20xx年11月，在厦门市第xx届中学课堂教学改革创新大赛中荣获三等奖。20xx年5月，《厦门古民居建筑艺术观赏》在“20xx年福建省基础教育新课程高中组美术学科教学设计大赛”中获一等奖。20xx年8月，获校“三项主题活动先进个人”。20xx年1月，受省教育厅基教处托付，担当由省电教馆与省普教室负责拍摄制作的《福建省高中新课程课堂教学视频案例》的授课任务和专家点评任务。该课堂教学视频案例已上传“福建高中新课程网”，深受好评，并被教育部选为国培教育经典案例。

三、悉心辅导，形成特色

任现职以来，除了日常教学外，每年均乐观开展同学美术爱好小组等其次课堂活动，成立同学摄影沙龙及绘画爱好小组，培育同学的美术学习爱好，发挥同学的美术潜能，展现同学的才艺，使同学学有所长。通过对同学进行美术专业技能的指导与训练，使同学把握肯定的美术基础技法和基本技能，使其具有肯定的美术表现与创作力量。在艺术节等活动中开展各项同学美术竞赛活动，在同学展厅进行同学优秀作品展，丰富同学的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。做到每年有方案，有总结，辅导同学参与各级竞赛屡屡获奖。全心致力于美术高考的讨论和对艺术生的培育，教学成果显著。常常聘请高校教授到校为同学进行美术高考专题讲座，提前实现了高中教学和高校的接轨，