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Unit1Makingfriends第4课时B.Let’stalk,B.Lookandmatch,B.Let’slearnB.Listenandchant
Activity1:Chantanddo
Activity2:FreetalkIcan’tfindmybook.(我找不到我的课本。)Canyoushare?share
Activity3:LookandguessWhoisChenJie’sgoodfriend?ItsOK,ChenJie.Wecanshare.Ohno!Thanks,Sarah.Hey,Sarah!Wecanshare.Thankyou,ChenJie.
Activity4:LookandpredictWhatdotheysay?
1.WhoisChenJie’sgoodfriend?A.2.Howcantheybeagoodfriend?A.Theyshare.B.Theylisten.Activity5:ListenandchooseB.
Activity6:Watchandfill
Activity6:Watchandfill_____,_________.________,ACBA.Thanks.B.Wecanshare.C.It’sok.
Activity7:Watchandread
Activity8:Role-playReadaloud.能够大声朗读。?Readcorrectlyandfluently.能够正确并流利地朗读。?Readwithactionandemotion.能够配上动作和感情朗读。?Listencarefullyandcooperate.认真倾听并与同伴配合。
Sheispolite(礼貌的).Shecanshare.Shecanhelp.Shesmiles...TipIsChenJieagoodfriend?Why?IsSarahagoodfriend?Why?Activity9:Groupwork
WhatelsedoesChenJiedotobeagoodfriend?Activity10:Lookandsay
Activity11:Listen,matchandlearnIshare.Ilisten.Ihelp.Ismile.
Iplayfair.A.B.Activity12:ListenandchantAmIagoodfriend?Yes,Iam!IlistenandsayHi!Ismiletoo.AmIagoodfriend?Yes,Iam!Ihelpandshare.Iplayfairtoo.
Asagoodfriend,whatelseshouldwedo?Activity13:Lookandmatch
Thestudentsarehavingaschooltrip.Somestudentsareplaying.Activity14:Talkandact
Butsomestudentsareintrouble.Scene1Lilyforgottobringfood.(Lily忘带食物。)A:Oh,no!B:It’sOK.A:Scene2Mayhurtherknees.(May的膝盖受伤了。)A:AreyouOK?B:Ihurtmyknees.A:B:Activity14:Talkandact
Friendsshouldhelpeachother!Friendsshouldlistentoeachother!Activity15:Watchthevideoaboutfriendliness
1.听B.Let’stalk和B.Let’slearn的录音三次并跟读。(必做)Homework2.看图选择句子并读一读。(必做)3.结合课本,与朋友或父母分享和他人成为好朋友的经验。(选做)A.Ihelp.B.Ilisten.C.Ismile.D.Wecanshare.E.Wecanplaytogether.
Thankyou!
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