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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（）属于人为制造的声音。

A.风声B.雨声C.读书声

2.我们唱歌能发出声音，是因为（）。

A.声带在振动B.空气在振动C.嘴唇在振动

3.风声是由（）产生的。

A.树枝振动B.空气振动C.喇叭振动

4.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（）能传播

声音。

A.空气B.液体C.固体

5.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（）。

A.换新吉他B.用的力气大一些C.调节弦的松紧

度

6.下列关于声音变化的描述正确的是（）。

A.长短相同时，粗的物体发出的声音更强

B.同一物体，振动幅度越小，发出的声音越强

C.同一物体，振动幅度越大，发出的声音越强

7.耳蜗和听觉神经属于（）。

A.内耳B.中耳C.外耳

8.下列不属于噪音的是（）。

A.机器的轰鸣声B.午夜的钢琴声C.教师上课

9.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（）。

A.空气B.水C.钢铁

10.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料

是（）。

A.B.C.

二.填空题(共10题，共46分)

1.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中，这里涉及的发声体分别是

（），（），（）。

2.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要

使用（）。

3.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现，声音是由物体（）产生

的。物体的振动也会引起它周围的物质的（），并通过这些振动把

（）从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在（）、

（）、（）中传播。

4.不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（），直至

（）。

5.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（），振动的空气

到达我们的耳朵，引起（）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液

体的（），液体的振动转化成（），（）接受听

觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

6.物体振动的（）越大，发出的声音越强。

7.用不同的力拨动钢尺、（）等，都可以说明物体振动幅度大小和声

音强弱的关系。

8.图中的喇叭在“唱歌”，纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发