高考语文复习 散文整体阅读指导讲义.pdf

散文整体阅读指导

考点知识梳理

【考点1散文概念及文体特征】

散文概念有广狭之说。在古代指的是一切不押韵的文章；在现代，广义的散文指的是与诗

歌、小说、戏剧并列的文学体裁，是一种自由灵活、短小精悍、表现真人真事真情的文体。这

一概念广为公众所接受。狭义的散文专指抒情散文。

散文

形散神聚意境深远语言优美

取材自由

主题集中富含哲理优美凝练

表灵活

(1)形散神聚

现代散文的“形”主要指的是散文的选材和行文方式。散文取材十分广泛自由，丰富奇巧，

不受时间和空间的限制。上下几千年，纵横几万里，作者可以根据主题表的需要，随意选择，

精心安排。散文的行文方式灵活多样，富于变化。可以融叙事、描写、抒情、议论于一体，也

可夹叙夹议、状物写景、借景抒情；可细处落笔，小中见大，也可旁敲侧击，曲径通幽。与小

说相比，散文不要求有完整的故事情节和鲜明的人物形象，也不要求展示矛盾发展的全过程。

现代散文的“神”主要指的是渗透在字里行间的情感、主题、意蕴等。“神聚”，指文章

表述的中心思想明确而集中。无论散文的内容如何广泛，表现方法多么灵活，都要受中心思想

约束。散文的“神”整体统摄内容和形式的各个方面，在结构上往往需要有一条鲜明的线索,

把那些“散”的材料贯串成一个有机的整体。一般是：①以时间变化、空间转移为线索：②以

具体的人、事、物为线索；③以人物的思想感情的发展变化为线索。

(2)意境深远

作者借助联想与想象，由此及彼、由浅入深、由实而虚地依次写来，可以融情于景、寄情

于事、寓情于物、托物言志，表真情实感，实现物我统一，展现出更深远的思想，使读者领

会更深的道理。

(3)语言优美凝练，富于文采

所谓优美，是指散文的语言清新明丽、生动活泼，富于韵律美，行文如涓涓流水，叮咚有

声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴、自然流畅，寥寥数语便可

以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情

沁人心脾。

【考点2散文种类】

(1)散文的分类

散文类别内容特色艺术手法代表作品

写景描绘景物特征，表现作者内心借景抒情《荷塘月色》

写景

散文情感、人生理想和生活情趣寓情于景《故都的秋》

状物

状物描摹刻画具体物件,托物寄情，托物言志

散文《白杨礼赞》

散文托物寓理，托物言志象征

《为了忘却的记念》

写人叙事散文选取一个侧面或片段记人叙事记叙、描写

《背影》

以议论为主，文笔灵活，寓哲《人是一根能思想

议论说理散文议论、象征

理于形象的苇草》