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住在富人区的她

2024年汉语言专科-教育学一考试历年真题常考点试题带答案

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.综合检测题(共100题)

1.一个学校的传统和仪式属于（）。

A.教师文化

B.学生文化

C.物质文化

D.制度文化

2.试述泰勒课程设计模式的主要内容。

3.按照在特定群体中的相对位置决定成绩好坏的测验是（）。

A.标准参照性测验

B.常模参照性测验

C.形成性测验

D.诊断性测验

4.结合实际论述实现我国教育目的必须正确处理的几个主要关系。

5.教育机智

6.联系实际阐述如何建立良好的学生集体。

7.一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度，这是指测验的（）。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

8.简述教师备课的基本要求。

9.卢梭认为“出自造物主的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。”因而他主张（）。

A.普及教育

B.强迫教育

C.民主教育

D.自然教育

10.教育学的研究对象是教育现象。

11.问题：该老师的做法体现了哪一教学原则？结合案例分析贯彻该原则的基本要求。

12.简述现代教育的基本特征。

13.简述布置作业应遵循的基本要求。

14.总结性评价

15.学校咨询与辅导

16.简述教师专业化应具备的条件。

17.在教学活动中“一把钥匙开一把锁”是指教学应遵循（）。

A.循序渐进原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

18.简述当代儿童发展观的基本内容。

19.试述班级授课制的优缺点。

20.在中小学教育教学过程中，以提升学生智慧水平为主要目标的教育属于（）。

A.智育

B.德育

C.体育

D.美育

21.该教师的行为主要存在什么问题？正确的做法是什么？请运用“学生主体性与教育”的相关原理进行阐述。

22.学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（）。

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.实习作业法

23.简述贯彻巩固性教学原则的基本要求。

24.简述学校咨询会谈的基本过程。

25.根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所规定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。

A.课程计划

B.教科书

C.课程标准

D.教学参考资料

26.如果测验能够激发学生学习的积极性，说明该测验具有（）。

A.激励功能

B.诊断功能

C.区分功能

D.评定功能

27.党的十八大报告确定的我国教育的根本任务是（）。

A.扩大规模

B.调整结构

C.立德树人

D.城乡统筹

28.在学校咨询与辅导中，着重调整情感的方法是（）。

A.系统脱敏

B.身体放松

C.行为契约

D.模仿学习

29.联系实际论述教师应该如何备课。

30.现代教育越来越面向全体公民，为每一位受教育者提供同样的机会和服务，说明现代教育具有（）。

A.生产性

B.公共性

C.科学性

D.终身性

31.课程计划

32.学校建筑、校园布局等属于校园文化中的（）。

A.精神文化

B.物质文化

C.制度文化

D.交往文化

33.教师培训

34.在学校心理咨询与辅导中，属于着重训练行为的方法是（）。

A.鼓励表达

B.深入共感

C.身体放松

D.系统脱敏

35.在教师指导下，学生围绕某个问题发表意见和交换意见，通过相互之间的启发和商量，获取知识的教学方法是（）。

A.讨论法

B.练习法

C.讲授法

D.参观

36.简述家庭教育的主要任务。

37.依据马克思主义关于人的全面发展理论，教育是实现人的全面发展的（）。

A.重要依据

B.重要前提

C.重要条件

D.重要途径

38.学校事故

39.杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的”，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于（）。

A.社会本位教育目的论

B.神学教育目的论

C.个人本位教育目的论

D.教育无目的论

40.决定课程不同结构的因素是多方面的，其中最根本最基础的因素是（）。

A.教师的教学知识

B.学生的学习内容

C.教师的教学方式

D.学生的学习方式

41.一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度，称为测验的（）。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

42.试述决定课程的几个基本关系。

43.教师资格考试是相对评价。

44.目前在世界范围内，最普遍采用的教学组织形式是（）。

A.班级授课制

B.分层教学

C.小组合作学习

D.复式教学

45.在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、交流、商量获取知识的教学方法是（）。

A.谈话法

B.讨论法

C.实验法

D.实习作业法

46.课程标准

47.19世纪末20世纪初在美国兴起的