托班生活活动教案：咕噜咕噜.docxVIP

托班生活活动教案：咕噜咕噜_小班生活活动教案大全

【活动目标】

1、学习漱口的方法，懂得餐后漱口的重要性。

2、知道漱口是为了爱护牙齿。

3、能积极参加互动。

【活动预备】

嘟嘟熊、奥利奥饼干、盘子、大牙虫图片、镜子、幼儿每人一个小杯子、水

【活动过程】

（一）引起幼儿兴趣：嘟嘟熊要邀请小朋友去他家做客。

（二）懂得漱口的重要性。

1、今日是嘟嘟熊的生日，嘟嘟熊请小朋友吃奥利奥饼干。

导语：奥利奥饼干是黑的，牙齿会变黑吗？

2、嘟嘟熊家有镜子，我们一起来看看牙齿会变黑吗？

提问：牙齿上怎么会有黑黑的东西？是什么呢？假如不把奥利奥饼干从牙齿上赶走，时间一长牙齿会不会生病呢？

3、嘟嘟熊牙痛表演，这时大牙虫消失。

4、争论：嘟嘟熊多难过呀！你们喜爱大牙虫吗？

教师：你们牙齿上也有奥利奥饼干，时间长了也会长出大牙虫，我们赶快想个方法赶走它！

教师小结：牙齿上有脏东西可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园没有牙刷，就让我们来漱口吧！你们会漱口吗？

（三）学习正确漱口的方法。

1、幼儿自由尝试漱口，教师观看。

2、教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。

3、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手仿照）

4、请个别幼儿示范。

5、幼儿集体仿照漱口动作。

教师提示幼儿：水喝到嘴里立刻就吐出来，可不行，应当让水在嘴里上上下下冲洗几次，才能把脏东西冲走。

6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水池里。

7、照镜子看看谁的牙齿最洁净。

（四）初步形成饭后漱口的意识。

引导语：小朋友们学会了漱口的方法，就能爱护你们的牙齿，在幼儿园中什么时候漱口呢？

教师小结：我们吃完饭肯定要漱口，不然大牙虫就消失了。

活动完毕

1、评价

2、总结

幼儿园小班体育教案范文：咕噜咕噜拉着走

这篇《幼儿园小班体育教案范文：咕噜咕噜拉着走》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

幼儿园小班体育教案：咕噜咕噜拉着走

活动目标

1、用拖拉玩具进展绕障碍走。

2、提高空间方位知觉的精确性。

活动预备

1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。

2、在场地上设置各种障碍，距离为3米。

活动过程

一、幼儿自主练习

1.每人拿一件自己喜爱的玩具。

2.幼儿手持一个拖拉玩具四散走，教师提示幼儿相互间不碰撞。

3.幼儿自由走过任何一个障碍物，也可以自由在障碍物间围着来回走。

4.幼儿手持玩具一个跟着一个在直线上走，后面的幼儿不要踩着前面的玩具。

二、听信号走

1.听教师口令，变化不同的方式走。

(走圆圈、走独木桥、绕障碍走等。)

2.分组听口令，变换不同方式走。

3.沟通走的方法。

三、嬉戏稳固

幼儿分成4队，每对幼儿拖拉玩具依次轮番绕障碍、走过独木桥。

幼儿随着音乐，拉着玩具回教室。

幼儿园托班生活活动教案范文：抹香香

这篇《幼儿园托班生活活动教案范文：抹香香》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

托班孩子的皮肤柔嫩，脸颊上被冷风吹后简单消失块状红斑或皲裂，需要每天涂抹护肤品。在家中，“抹香香”大多由家长代劳，许多孩子自己不会涂，也不情愿自己主动涂。教师在区角中供应各种外形、大小、味道的香香罐，能引起孩子的兴趣，尝试自己“抹香香”，体验胜利的喜悦。

一、活动目标1．在看看、闻闻、说说及自己动手涂抹的过程中，感知香香罐的外形、香香的香味及颜色的不同。

2．体验自己动手“抹香香”的欢乐。

二、活动预备各种造型、香味的儿童护肤品，人手一面小镜子。

三、活动过程(一)出示香香罐，激发兴趣1．教师出示草莓瓶装的香香，调动孩子的嗅觉、视觉进展感知。

导入语：今日教师给你们带来了一个好东西，你们熟悉它吗?和香香说句好听的话吧。

2．重点提问：谁能告知教师这是什么香味的香香?你是怎么知道的?

3．小结：香香罐上的图案和香香的颜色能够告知我们这瓶香香是什么香味的。

4．重点关注：

◆在和香香朋友说句好听的话时，教师要鼓舞孩子使用礼貌用语打招呼(如“草莓香香，你好刀“嗨，香香你好”等)。

◆孩子能否从香香罐的形状、图案以及香香的颜色、香味上推断出是什么香味的香香(如从瓶子的造型上猜出是草莓味的，从瓶身的水果图案上猜出是哈密瓜味道的)。

(二)说说香香宝宝1．孩子观看各种造型、香味的香香——从香香罐的外形、颜色上进展观看和感知。

2．重点提问：这里还有很多香香，都一样吗?看看都有些什么香香?

3．请孩子选一个喜爱的香香宝宝做朋友，告知大家自己拿到的是什么香香宝宝(关注孩子对所选香香的颜色、造型、外形的感受)。

4．重点关注：

◆孩子能否说