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说说你听过一些古代神话故事。
;盘古开天辟地;夸父逐日;女娲补天;嫦娥奔月;后羿射日;;;汉语拼音
;读一读,你能发觉什么?
xiāndiànpiǎojièkuài
鲜店漂界快
xī’āndī’ànpí’ǎojī’èkù’ài
西安堤岸皮袄饥饿酷爱;?
音节普通是由声母和韵母组合而成,且声母在前,韵母跟在后,而有一个特殊音节只是由韵母组成,没有声母,称为零声母音节,如文中“ān、àn”等,当这些零声母音节跟在其它音节后面时,很轻易与前面音节混同起来,这时候,就要加个隔音符号把两个音节隔开拼读。
;二
词语辨析
;?二、词语辨析
????1.学生自由认读句子,思索括号内问题。
??(1)人们苦苦哀求天帝.请求他斥逐洪水,可是天帝毫不理会。(为何用“哀求,”而不用“请求”?)
;答:“哀求”意思是苦苦请求。用“哀求”更能表示出人们悲惨遭遇和极度渴望心情,“哀求”表示意思比“请求”要深些。
;(2)没有火来照明,就只好在无边黑暗中,熬过一个又一个漫长夜晚……(把“熬过”换成“度过”好吗?)
;(2)答:把“熬过”换成“度过”不好。“熬过”意思是忍受(艰辛生活)。“熬过”更能说明人们没有火生活是多么痛苦和凄凉。
;??(3)直到现在,希腊人对普罗米修斯依然十分敬仰,称他是“人类大恩人”。(是用“敬仰”好,还是用“敬仰”好?)
???
;????
普罗米修斯为造福人类冒险偷取火种,宁可忍受可怕刑罚而决不认错,更不偿还火种献身精神,不但受人尊敬,也为人仰慕,因为这是常人无法做到。而“敬仰”敬尊程度不如“敬仰”深刻,人们对普罗米修斯感情不但是尊敬与佩服。;;答:把“神通广大”换成“聪明漂亮”不好。“神通广大”指无所不能力量,也指尤其高明本事,概括地写出了女娲特点,也为后文女娲创造人埋下了伏笔。“聪明漂亮”指智力发达,了解和记忆能力强,让人看了感觉好看。
体会:女娲创造了人类,足可见她本事极其高明,有着非凡力量,概括写出了女??特点,所以用“神通广大”来形容女娲比用“聪明漂亮”更准确、更恰当。
;三
拓展与交流;1.齐读题中交流提醒。
2.明确此次交流内容:畅谈阅读本单元课文后感受,体会神话传说中大胆而丰富想象。
3.学生阅读题中学习搭档讲话,加以借鉴,打开思绪,畅所欲言。
(1)发觉神话传说中想象很大胆、很丰富、很神奇细节。
(2)介绍对故事情节或人物认识与体会。
(3)说说自己经过阅读,对文中所用写作方法认识与收获。
;;小结:
古代劳感人民用大胆、丰富想象,编织了神奇梦想。而我们在阅读这些生动神话传说时,也要边读边展开想象翅膀,从文中体会古人对真善美颂扬、对假恶丑鞭挞、对美好生活向往。还要从文中体会想象魅力,在创作中学会利用。
。
;;1、自由阅渎,了解故事内容。
2.思索回答:
(1)仓颉是何许人?
(2)仓颉为何要造字?
;???(3)仓颉是怎样造字?
(4)仓颉造字受何启发?
????;
讨论:为何说仓颉造字是一件惊天地、泣鬼神大事?
????(1)从文中找出相关语句,发表自己想法。
???;???答:因为有了文字,人们就能够用文字来表示心意、记载事情,这么便于统计、便于管理、便于交流,从而改变了人们生产与生活,促进了社会进步与文明发展,所以说仓颉造字是一件惊天地、泣鬼神大事,给人类社会带来巨大而深远影响。
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