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托班教案设计：过新年_托班教案

这篇《托班礼仪教案设计：喝水》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

托班礼仪教案：喝水

设计意图：

在小朋友已经根本上适应了幼儿园的一日生活后，有许多的行为习惯都是有礼仪讲究的。喝水是一项最常见的活动，在孩子们喝水的过程中，有许多隐性的安全方面的学问需要我们大家去留意，比方说水的温度比拟高的时候，就要留意不要让水烫到孩子，在这个过程中需要留意的一些问题，还有在喝水的过程中，要有组织、有秩序地去开展等等这一系列的问题都是值得我们去关注和留意的。

活动目标：

1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置，并用两只手端起杯子喝水的习惯。

2、帮忙幼儿养成良好的喝水习惯，增加幼儿喝水的有关安全学问。

活动预备：

桌子一张、椅子一把、杯子、饮水器等。

活动过程：

一、导入过程：

直截了当进入主题，教师：“现在，教师要给小朋友们示范的是如何喝水，请小朋友们肯定要认真、仔细的看哦!”

二、关键步骤：

教师起身，拉出椅子，然后再收回椅子。

取水杯(取杯子时要双手端拿)。

双手拿杯去接水，接水后将杯子放在桌子上，再渐渐拉出椅子靠近桌面。

坐在自己的座位上双手端起水杯喝水。

喝完水后先将杯子放在桌面上，然后站起来。

收椅子，双手端杯子，将杯子放回杯架上。

托班美术教案设计：下雨了

这篇《托班美术教案设计：下雨了》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标

1、引导幼儿学习用直线、斜线表现小雨和大雨。

2、培育幼儿对绘画的兴趣。

活动预备

1、课件：图片-雨天

2、音乐：小雨小雨，别下了

3、油画棒、画纸。

活动过程

一、谈话引起兴趣

1、播放下雨的声音

提问：你听到了什么声音？

你知道雨是从哪儿掉下来的吗？

你们见过小雨点吗？是什么样的？

2、出示图片：雨天

观看，感知雨点。

小结：下大雨时，像根直直的、长长的线；下小雨时，一点点的。

二、操作演示，引出内容

1、油画棒演示画长直线雨

哗！哗！下了一场大雨。

幼儿试画（强调从天空中滴下来，直直的，长长的。）

2、滴答滴答，下小雨了，小雨的雨点怎样的呢？

（一点点的）小雨点落到了哪儿？

小雨点落到池塘里会怎么样？

边讲边演示大小不同的水晕及水花。

三、幼儿创作，教师观看指导。

1、引导

下雨啦，池塘里的水晕是什么样的？

大雨和小雨有什么不同？

2、幼儿作画

鼓舞幼儿添加自己喜爱的东西

四、听歌谣《小雨小雨，别下了》

自然完毕。

托班美术教案设计:自制小食品

活动目标

1、让幼儿知道冬天是严寒的。

2、通过包水饺，进展幼儿小手的敏捷力量。

活动预备

1、图片-水饺

2、幼儿用彩色橡皮泥。

活动过程

一、导入

1、教师：小朋友们，外面冷不冷啊？

教师要告知你们外面这么冷是由于冬爷爷来了，冬爷爷来了，我们请冬爷爷吃水饺好吗？

2、教师：小朋友想不想自己亲自做饺子冬爷爷吃呢？

教师还要说一下我们今日做的饺子不是真水饺，是用橡皮泥做的饺子，所以我们不能吃？

二、制作过程

1、教师：请小朋友拿一块自己喜爱的橡皮泥，然后跟教师做——团团….拍拍….咦！饺子皮做好了。

2、教师：小朋友做好了饺子皮然后做什么呢？

教师想问小朋友都吃过什么馅的饺子？

好，那你们就挑你们最喜爱的橡皮泥做饺子馅吧。

3.教师以一边讲解示范一边来回帮忙孩子完成制作。

三、完毕

小朋友们做的饺子可真好呀！那我们抓紧时间把饺子送到宝宝餐厅去吧！

幼儿园托班礼仪教案设计：喝水

这篇《幼儿园托班礼仪教案设计：喝水》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

托班礼仪教案：喝水

设计意图：

在小朋友已经根本上适应了幼儿园的一日生活后，有许多的行为习惯都是有礼仪讲究的。喝水是一项最常见的活动，在孩子们喝水的过程中，有许多隐性的安全方面的学问需要我们大家去留意，比方说水的温度比拟高的时候，就要留意不要让水烫到孩子，在这个过程中需要留意的一些问题，还有在喝水的过程中，要有组织、有秩序地去开展等等这一系列的问题都是值得我们去关注和留意的。

活动目标：

1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置，并用两只手端起杯子喝水的习惯。

2、帮忙幼儿养成良好的喝水习惯，增加幼儿喝水的有关安全学问。

活动预备：