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托班教案找朋友600字范文（10篇）

托班教案找朋友600字范文1

师：so宝宝和mi宝宝要回家了，我们把它们送回家吧！不过要看清晰它们衣服的颜色和身上的数字。幼儿根据颜色、数字送宝宝回家。师观看、帮忙个别幼儿。

托班教案找朋友600字范文2

师：小朋友，你们好！（师边敲音块边以so的语气唱）

幼：sososo你

好！（要求幼儿唱准音）

师：小朋友，你们好！（同上）

幼：mimimi你好！

托班教案找朋友600字范文3

师：今日我们班来了很多客人教师，我们去果园采点水果给客人教师吃吧！

1、集体表演唱《大苹果》

师提示幼儿唱的时候要留意嘴圆，声音轻。

2、创编歌曲

师：还有什么水果是长在树上的？（幼儿自由答复）

把这些水果唱到歌曲里去。

托班教案找朋友600字范文4

由于前段时间幼儿已经对这两个音块有了初步的熟悉，而且兴趣特别高，因此我设计了此活动，连续训练幼儿的听音力量，在嬉戏的过程中能初步辨别出so、mi这两个音。在本次活动中，还蕴涵了科常方面的学问（如：稳固对红黄两种颜色的熟悉等）以及数方面的学问（如数的配对、归类等），符合二期课改的整合性精神。

托班教案找朋友600字范文5

小

朋友们这么聪慧，音块宝宝想和你们做个嬉戏，想不想玩？

（1）师讲解玩法

音块宝宝带来了很多so宝宝和mi宝宝（师边说边撒红黄点子），当听到

最终哪个音块宝宝在唱歌，就去把和它颜色一样的宝宝捡起来。

（2）幼儿嬉戏，师敲音块

个别力量强的幼儿示范嬉戏——集体嬉戏

提示幼儿要留意听

（3）找好朋友

师：有很多小朋友发觉这些宝宝身上还有字，是什么？（1和2）

音块宝宝说要找身上有一样数字的宝宝做好朋友。

师指导幼儿嬉戏，帮忙个别幼儿找朋友。

托班教案找朋友600字范文6

嬉戏目的：

1、帮忙幼儿熟识音乐旋律，引导幼儿依据歌词做相应动作。

2、启发幼儿在前奏声中，创编各种亲热动作。

3、鼓舞幼儿结伴舞蹈，体验与同伴相亲相爱的情感。

嬉戏预备：

组织幼儿玩听信号找朋友的嬉戏。

嬉戏过程：

1、教师帮忙幼儿熟识曲调，学会唱歌。

2、启发幼儿边唱边按歌词做敬礼，握手，拥抱的动作。

3、学习邀请舞（1）两位教师扮演同桌幼儿，其中一名当邀请者另一名被邀请者。强调在第四小节末找到朋友，面对面站好。

（2）请幼儿与教师共同表演。

（3）组织幼儿集体练习，提示幼儿在第四小节完毕时，两人应面对面站好，并检查，是否全班幼儿都在第四节完毕时，找到朋友。

（4）听前奏曲，创编两人一起的亲热动作。提问：你和好朋友在一起可做那些亲热动作。

（5）集体听前奏曲，做亲热动作，教师准时发觉确定有创新的动作。

（6）在音乐伴奏下，完整的跳邀请舞。

活动延长：

鼓舞幼儿在其他活动中主动找朋友一起玩。

托班教案找朋友600字范文7

托班综合教案：颜色宝宝找朋友

一、活动目标：

1、通过嬉戏，尝试熟悉颜色：红、黄、绿。

2、幼儿敢于表达自己的想法，积极地参加到活动中。

3、在嬉戏中体验学习的乐趣。

二、活动预备：

1、森林爷爷头饰

2、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋，装于大口袋，红、黄、绿、宝宝头饰与幼儿人数相等。

三、活动过程：

1、欢送森林爷爷（有一位配班教师扮演）：

①师：小朋友们看谁来啦？

②与森林爷爷相互问好

2、学习红、黄、绿

师：今日，森里爷爷给小朋友们带来好多的礼物，你们想不想要呀？

①圣诞老公公派发礼物（水果），引导幼儿学习的颜色；红、黄、绿。

师：你们喜爱森林爷爷给你们发的水果吗？（喜爱）

师：那你们应当对森林爷爷说什么呀？（感谢）

师：你们看一看森林爷爷给你们带的水果都是什么颜色的呀？

②森里爷爷再次送礼物，引导幼