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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
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广西南宁市青秀区第二中学2025届数学九年级第一学期开学质量跟踪监视试题
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
A卷(100分)
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)如图,矩形ABCD中,CD=6,E为BC边上一点,且EC=2将△DEC沿DE折叠,点C落在点C.若折叠后点A,C,E恰好在同一直线上,则AD的长为(???)
A.8?? B.9??? C.485? D.10
2、(4分)已知一次函数y=ax+b(a、b为常数且a≠0)的图象经过点(1,3)和(0,-2),则a-b的值为()
A.-1 B.-3 C.3 D.7
3、(4分)如图所示,矩形ABCD中,点E在DC上且DE:EC=2:3,连接BE交对角线AC于点O.延长AD交BE的延长线于点F,则△AOF与△BOC的面积之比为()
A.9:4 B.3:2 C.25:9 D.16:9
4、(4分)如图,在四边形ABCD中,AB=1,则四边形ABCD的周长为()
A.1 B.4 C.2 D.2
5、(4分)如图,在长方形中,绕点旋转,得到,使,,三点在同一条直线上,连接,则是()
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形
6、(4分)下列美丽的图案,不是中心对称图形的是()
A. B.
C. D.
7、(4分)如图,矩形ABCD的边AB在x轴上,AB的中点与原点O重合,AB=2,AD=1,点Q的坐标为(0,2).点P(x,0)在边AB上运动,若过点Q、P的直线将矩形ABCD的周长分成2:1两部分,则x的值为()
A.或- B.或- C.或- D.或-
8、(4分)如图,将△ABC沿直线DE折叠后,使得点B与点A重合.已知AC=5cm,△ADC的周长为17cm,则BC的长为()
A.7cm B.10cm C.12cm D.22cm
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)分解因式:____________
10、(4分)如图,四边形ABCD是矩形,对角线AC、BD相交于点O,如果再添加一个条件,即可推出该四边形是正方形,这个条件可以是_________.
11、(4分)如图,菱形ABCD中,E为边AD上一点,△ABE沿着BE折叠,点A的对应点F恰好落在边CD上,则___.
12、(4分)分式有意义的条件是______.
13、(4分)若,则=____
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)红树林学校在七年级新生中举行了全员参加的“防溺水”安全知识竞赛,试卷题目共10题,每题10分.现分别从三个班中各随机取10名同学的成绩(单位:分),收集数据如下:
1班:90,70,80,80,80,80,80,90,80,1;
2班:70,80,80,80,60,90,90,90,1,90;
3班:90,60,70,80,80,80,80,90,1,1.
整理数据:
分数
人数
班级
60
70
80
90
1
1班
0
1
6
2
1
2班
1
1
3
1
3班
1
1
4
2
2
分析数据:
平均数
中位数
众数
1班
83
80
80
2班
83
3班
80
80
根据以上信息回答下列问题:
(1)请直接写出表格中的值;
(2)比较这三组样本数据的平均数、中位数和众数,你认为哪个班的成绩比较好?请说明理由;
(3)为了让学生重视安全知识的学习,学校将给竞赛成绩满分的同学颁发奖状,该校七年级新生共570人,试估计需要准备多少张奖状?
15、(8分)(1)先列表,再画出函数的图象.
(2)若直线向下平移了1个单位长度,直接写出平移后的直线表达式.
16、(8分)某研究性学习小组在探究矩形的折纸问题时,将一块直角三角板的直角顶点绕矩形ABCD(AB<BC)的对角线的交点O旋转(①→②→③),图中的M、N分别为直角三角形的直角边与矩形ABCD的边CD、BC的交点.
(1)该学习小组成员意外的发现图①中(三角板一边与CC重合),BN、CN、CD这三条线段之间存在一定的数量关系:CN2=BN2+CD2,请你对这名成员在图①中发现的结论说明理由;
(2)在
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