广东省惠州市高一历史上学期期中考试试题(含答案).pdfVIP

广东省惠州市高一历史上学期期中考试试题（含答案）

总分∶100分，测试时间∶75分钟

一、选择题∶本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只

有一项符合题目要求。

1.玉琮、玉璧被古人视作沟通天地的神器，神人兽面纹（下图）是良渚文化遗址出土玉器

上的主体纹饰。良渚的贵族们刻画该纹饰体现了

A.出现社会等级分化B.贵族完全垄断祭祀权力

C.国家形态初步显现D.贵族借助神权维护统治

2.据表中的记载，可以认定的事实是

A.禅让制得以完善B.中央集权制确立C.启武力夺取王位D.家天下局面开启

3.商王仲丁去世后，商朝连续发生了争夺王位的斗争导致王朝衰落。而西周在王位继承方

面却相对稳定，产生了11代12位王。这主要得益于

A.宗法制B.礼乐制C.察举制D.井田制

4.东周时期，周桓王与郑国矛盾激化，便率陈、蔡、卫等国军队讨伐郑国。结果王室军队

败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。郑国派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了

之。这反映了

A.中央集权不断削弱B.血缘纽带得到加强

C.分封制度遭到破坏D.社会等级秩序森严

5.老子在其著作《道德经》中提出“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，

第1页，共8页

我无欲而民自朴。”这体现了老子

A.朴素的辩证法思想B.无为而治的主张

C.小国寡民的主张D.“民贵君轻”思想

6.墨子的“兼爱”即主张人与人之间不分贵贱高低，都要像爱护自己那样相互友爱，天下

就能从动乱中解脱出来，因此墨子主张

A.非攻B.法治C.尚贤D.礼治

7.商鞅变法中规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”，同时禁止百姓父子兄弟同室居住，

这些规定旨在

A.普及郡县制度B.增加国家赋税C.打击宗族势力D.限制土地私有

8.江南原本被中原诸国视为蛮荒的“夷人”聚居之地，但公元前544年，吴国公子季札出

使中原诸国，对于中原各国贵族视为“文明”象征的乐舞与诗歌，皆能一一点评，得其精髓；

对于各国政治现状，也能做出准确的研判。这反映了

A.中华文明多元起源B.江南地区融合中原文化

C.中原诸国傲慢无礼D.江南地区开始超越北方

9.《史记·秦始皇本纪》中曾经用这样的话形容秦代的皇帝制度∶“法令出一”、“别黑白

而定一尊”、“天下之事无小大皆决于上”，据此可知

A.中央集权建立B.王位永久世袭

C.官僚政治开始D.皇权至高无上

10.西汉初年，社会残破，皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车，将相大臣有时只能乘坐牛

车；文景时期，粮食增产，粮价极低，普通百姓也拥有马匹。这得益于

A.推行了郡国并行制B.重用法家思想治国

C.建立刺史监察制度D.“与民休息”政策

11.先秦至西汉初，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方西汉中期以

后，这一地区商人活动开始步入低谷。造成这一变化的主要原因是

A.经济重心的转移B.实行经济垄断C.丝绸之路的开通D.诸侯势力削弱

12.法家强调“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”；儒家认为在处理法律诉讼时，要考虑父

子之情、君臣之义。到了西汉，董仲舒“引经决狱”，即引用儒家经典作为审理案件的依据，

例如在审理儿子为了保护父亲不被他人所伤，而误伤自己父亲的案件时，根据《春秋》之义，

判定“儿子非律所谓殴父，不当坐”。据此可知，汉代

A.儒家伦理影响法律B.儒学取得正统地位

C.血缘亲情逐渐淡化D.法律审判有失公正

13.下表为汉代部分大司马大将军（中朝官员核心）概况，据此可知两汉的主要社会问题是

第2页，共8页

A.宦官专权B.选官用官强调血缘关系C.外戚干政D.中朝的设立威胁皇权

14.此书是我国第一部纪传体通史，其宗旨是“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”

此书的作者是

A.战国的孟子B.西汉的司马迁C.东汉的班固D.北宋的司马光

15.张骞通西域被称为“凿空”，开辟了通西域的道路，在这条道路上中国丝绸不断向西出

口，胡萝卜、胡椒等也通过这条路传入中国。它的开通

A.消除了匈奴对汉王朝的威胁B.延缓了少数民族封建化进程

C.促进了东西方经济文化交流D.造成了西域地区的野蛮落后

16.汉初，诏举贤良，方正。汉中期，察举制又增加了敦朴、直言、清白等名目，出现了“窃

名伪服，浸（逐渐）以流竞（流于形式），权门贵仕，请谒繁兴”的现象。这反映了

A.察举制出现弊端B.察举制标准放宽