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户外活动拍球教案

户外活动拍球教案【1】

活动目标：

1.进展控球、行进拍球、传接球的综合力量

2.利用不同的器材，探究球的多种玩法

活动预备：篮球、呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、布、自制杂技帽、障碍物等活动过程：

一.开头局部

1.报数：从排头开头1、2报数，要求幼儿声音嘹亮、短促。1、2报数后，数2的幼儿向后退一步，快速变成两队。

2.队列练习——左右分队

由两列变四列

要求：幼儿听口令，有节奏的进展，挺胸抬头摆起臂，眼看前方队列整齐；左右转弯为直角。

二.根本局部

1.预备活动：；有针对性地对玩球时会受伤的地方进展训练。如：膝关节、腕关节、踝关节

2.身体活动——球操

要求：做操时动作精确、做到位、用力

3.把戏玩球

小朋友们，我们以前已经想出了许多的把戏玩球的方法，今日教师还带来了一些器材，有呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、布、自制杂技帽、障碍物等等，请小朋友们和你的好朋友来试试，这个球还可以怎么玩？咱们一起来看一看今日你们能想出一些更新颖更好玩的拍球方法吗？

教师观看幼儿活动，确定幼儿的想法，鼓舞幼儿想出更多不同的玩法。引导幼儿重点练习控球、行进拍球、传接球的力量。

三.体育嬉戏：

嬉戏名称：《赶小猪》

嬉戏目标：练习持物控球跑，提高掌握力量。

嬉戏玩法：幼儿分成人数相等的四队，四队人对面站，由一边四个排头手持小棍，听到教师的哨音开头，开头赶“小猪”到对面，把球和小棍传给对面的第一名队员，依次进展，哪组先完成哪组成功。

嬉戏规章：要求把球在自己的跑到里赶到对面，假如球赶跑了要把球捡回来，从跑走的地方连续。

四.完毕局部

放松练习：幼儿听到音乐随教师做放松动作

户外活动拍球教案【2】

中班体育活动：把戏玩球寿光市文家中心幼儿园李振红活动目标：

1.通过玩球，让幼儿发觉玩球的各种方法，体会玩球的欢乐。

2.培育幼儿的合作力量和团结友爱的品质。

活动预备：

1.每个幼儿一个皮球。

2.录音机，磁带。呼啦圈，小棒，饮料瓶，积木板，羽毛球拍，保龄球，平衡木等。活动过程：

一：预备活动：

1.幼儿随教师自由入活动场地。

2.幼儿听音乐《安康歌》做热身运动。

二：根本局部：玩球

1.拿球，让球围绕幼儿身体及脚各转一圈，以激发幼儿玩球的兴趣。

2.拍球

（1）以不同方法拍球：

一只手拍球，双手拍球，快拍和慢拍等，让幼儿体会快拍与慢拍的不同。

（2）把戏拍球

教师在幼儿已经学会根本的拍皮球技能后，启发幼儿在以会的根底上，变换把戏拍球，并请有创意的幼儿示范，鼓舞幼儿大胆想象。如：用手背拍球，背手拍球，转圈拍球，胯下拍球，两个小朋友相互交换拍球等。

3.稳固嬉戏

为了更好的`到达教学目标。做两个嬉戏加以稳固。

（1）运西瓜

在活动中教师和幼儿一起将皮球当做西瓜，并想出各种方法，将“大西瓜”运到目的地。

（2）自由选材嬉戏

教师供应丰富的材料，幼儿自由选择各种材料玩球，充分发挥幼儿的想象力，制造力。

三、小结

听音乐活动一下，教师与幼儿一起总结玩球的感觉。将自己的问题拿出来和大家一起争论，找到解决问题的方法，或者把自己认为好的方法告知大家。

户外活动拍球教案【3】

名目

一、踏踏乐（跳）

二、二人三足（走）

三、跳竹竿（跳）

四、勇夺阵地（跨跳）

五、奇妙的小椅子（平衡）

六、拍球过河（行进拍球）

七、我是篮球小明星（曲线运球接力）

八、重建家园（综合）

（一）大班体育活动“踏踏乐”

目标：

（1）练习单脚跳，双脚落得动作技能。

（2）能敏捷掌握腿部动作，利用弹跳熬炼腿部力气。

（3）乐于参加嬉戏，体验合作的乐趣。

预备：

（1）阅历：器械操

（2）材料：大积木四块（高约15厘米），软垫四块。

（3）环境：布置好的场地。

重难点：

重点：单脚起跳时，腿用力蹬直，双脚落地。

难点：落地时屈腿缓冲，保持身体平衡。

过程：

一、器