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户外活动拍球教案

户外活动拍球教案【1】

活动目标:

1.进展控球、行进拍球、传接球的综合力量

2.利用不同的器材,探究球的多种玩法

活动预备:篮球、呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、布、自制杂技帽、障碍物等活动过程:

一.开头局部

1.报数:从排头开头1、2报数,要求幼儿声音嘹亮、短促。1、2报数后,数2的幼儿向后退一步,快速变成两队。

2.队列练习——左右分队

由两列变四列

要求:幼儿听口令,有节奏的进展,挺胸抬头摆起臂,眼看前方队列整齐;左右转弯为直角。

二.根本局部

1.预备活动:;有针对性地对玩球时会受伤的地方进展训练。如:膝关节、腕关节、踝关节

2.身体活动——球操

要求:做操时动作精确、做到位、用力

3.把戏玩球

小朋友们,我们以前已经想出了许多的把戏玩球的方法,今日教师还带来了一些器材,有呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、布、自制杂技帽、障碍物等等,请小朋友们和你的好朋友来试试,这个球还可以怎么玩?咱们一起来看一看今日你们能想出一些更新颖更好玩的拍球方法吗?

教师观看幼儿活动,确定幼儿的想法,鼓舞幼儿想出更多不同的玩法。引导幼儿重点练习控球、行进拍球、传接球的力量。

三.体育嬉戏:

嬉戏名称:《赶小猪》

嬉戏目标:练习持物控球跑,提高掌握力量。

嬉戏玩法:幼儿分成人数相等的四队,四队人对面站,由一边四个排头手持小棍,听到教师的哨音开头,开头赶“小猪”到对面,把球和小棍传给对面的第一名队员,依次进展,哪组先完成哪组成功。

嬉戏规章:要求把球在自己的跑到里赶到对面,假如球赶跑了要把球捡回来,从跑走的地方连续。

四.完毕局部

放松练习:幼儿听到音乐随教师做放松动作

户外活动拍球教案【2】

中班体育活动:把戏玩球寿光市文家中心幼儿园李振红活动目标:

1.通过玩球,让幼儿发觉玩球的各种方法,体会玩球的欢乐。

2.培育幼儿的合作力量和团结友爱的品质。

活动预备:

1.每个幼儿一个皮球。

2.录音机,磁带。呼啦圈,小棒,饮料瓶,积木板,羽毛球拍,保龄球,平衡木等。活动过程:

一:预备活动:

1.幼儿随教师自由入活动场地。

2.幼儿听音乐《安康歌》做热身运动。

二:根本局部:玩球

1.拿球,让球围绕幼儿身体及脚各转一圈,以激发幼儿玩球的兴趣。

2.拍球

(1)以不同方法拍球:

一只手拍球,双手拍球,快拍和慢拍等,让幼儿体会快拍与慢拍的不同。

(2)把戏拍球

教师在幼儿已经学会根本的拍皮球技能后,启发幼儿在以会的根底上,变换把戏拍球,并请有创意的幼儿示范,鼓舞幼儿大胆想象。如:用手背拍球,背手拍球,转圈拍球,胯下拍球,两个小朋友相互交换拍球等。

3.稳固嬉戏

为了更好的`到达教学目标。做两个嬉戏加以稳固。

(1)运西瓜

在活动中教师和幼儿一起将皮球当做西瓜,并想出各种方法,将“大西瓜”运到目的地。

(2)自由选材嬉戏

教师供应丰富的材料,幼儿自由选择各种材料玩球,充分发挥幼儿的想象力,制造力。

三、小结

听音乐活动一下,教师与幼儿一起总结玩球的感觉。将自己的问题拿出来和大家一起争论,找到解决问题的方法,或者把自己认为好的方法告知大家。

户外活动拍球教案【3】

名目

一、踏踏乐(跳)

二、二人三足(走)

三、跳竹竿(跳)

四、勇夺阵地(跨跳)

五、奇妙的小椅子(平衡)

六、拍球过河(行进拍球)

七、我是篮球小明星(曲线运球接力)

八、重建家园(综合)

(一)大班体育活动“踏踏乐”

目标:

(1)练习单脚跳,双脚落得动作技能。

(2)能敏捷掌握腿部动作,利用弹跳熬炼腿部力气。

(3)乐于参加嬉戏,体验合作的乐趣。

预备:

(1)阅历:器械操

(2)材料:大积木四块(高约15厘米),软垫四块。

(3)环境:布置好的场地。

重难点:

重点:单脚起跳时,腿用力蹬直,双脚落地。

难点:落地时屈腿缓冲,保持身体平衡。

过程:

一、器

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