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户外活动拍球教案
户外活动拍球教案【1】
活动目标:
1.进展控球、行进拍球、传接球的综合力量
2.利用不同的器材,探究球的多种玩法
活动预备:篮球、呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、布、自制杂技帽、障碍物等活动过程:
一.开头局部
1.报数:从排头开头1、2报数,要求幼儿声音嘹亮、短促。1、2报数后,数2的幼儿向后退一步,快速变成两队。
2.队列练习——左右分队
由两列变四列
要求:幼儿听口令,有节奏的进展,挺胸抬头摆起臂,眼看前方队列整齐;左右转弯为直角。
二.根本局部
1.预备活动:;有针对性地对玩球时会受伤的地方进展训练。如:膝关节、腕关节、踝关节
2.身体活动——球操
要求:做操时动作精确、做到位、用力
3.把戏玩球
小朋友们,我们以前已经想出了许多的把戏玩球的方法,今日教师还带来了一些器材,有呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、布、自制杂技帽、障碍物等等,请小朋友们和你的好朋友来试试,这个球还可以怎么玩?咱们一起来看一看今日你们能想出一些更新颖更好玩的拍球方法吗?
教师观看幼儿活动,确定幼儿的想法,鼓舞幼儿想出更多不同的玩法。引导幼儿重点练习控球、行进拍球、传接球的力量。
三.体育嬉戏:
嬉戏名称:《赶小猪》
嬉戏目标:练习持物控球跑,提高掌握力量。
嬉戏玩法:幼儿分成人数相等的四队,四队人对面站,由一边四个排头手持小棍,听到教师的哨音开头,开头赶“小猪”到对面,把球和小棍传给对面的第一名队员,依次进展,哪组先完成哪组成功。
嬉戏规章:要求把球在自己的跑到里赶到对面,假如球赶跑了要把球捡回来,从跑走的地方连续。
四.完毕局部
放松练习:幼儿听到音乐随教师做放松动作
户外活动拍球教案【2】
中班体育活动:把戏玩球寿光市文家中心幼儿园李振红活动目标:
1.通过玩球,让幼儿发觉玩球的各种方法,体会玩球的欢乐。
2.培育幼儿的合作力量和团结友爱的品质。
活动预备:
1.每个幼儿一个皮球。
2.录音机,磁带。呼啦圈,小棒,饮料瓶,积木板,羽毛球拍,保龄球,平衡木等。活动过程:
一:预备活动:
1.幼儿随教师自由入活动场地。
2.幼儿听音乐《安康歌》做热身运动。
二:根本局部:玩球
1.拿球,让球围绕幼儿身体及脚各转一圈,以激发幼儿玩球的兴趣。
2.拍球
(1)以不同方法拍球:
一只手拍球,双手拍球,快拍和慢拍等,让幼儿体会快拍与慢拍的不同。
(2)把戏拍球
教师在幼儿已经学会根本的拍皮球技能后,启发幼儿在以会的根底上,变换把戏拍球,并请有创意的幼儿示范,鼓舞幼儿大胆想象。如:用手背拍球,背手拍球,转圈拍球,胯下拍球,两个小朋友相互交换拍球等。
3.稳固嬉戏
为了更好的`到达教学目标。做两个嬉戏加以稳固。
(1)运西瓜
在活动中教师和幼儿一起将皮球当做西瓜,并想出各种方法,将“大西瓜”运到目的地。
(2)自由选材嬉戏
教师供应丰富的材料,幼儿自由选择各种材料玩球,充分发挥幼儿的想象力,制造力。
三、小结
听音乐活动一下,教师与幼儿一起总结玩球的感觉。将自己的问题拿出来和大家一起争论,找到解决问题的方法,或者把自己认为好的方法告知大家。
户外活动拍球教案【3】
名目
一、踏踏乐(跳)
二、二人三足(走)
三、跳竹竿(跳)
四、勇夺阵地(跨跳)
五、奇妙的小椅子(平衡)
六、拍球过河(行进拍球)
七、我是篮球小明星(曲线运球接力)
八、重建家园(综合)
(一)大班体育活动“踏踏乐”
目标:
(1)练习单脚跳,双脚落得动作技能。
(2)能敏捷掌握腿部动作,利用弹跳熬炼腿部力气。
(3)乐于参加嬉戏,体验合作的乐趣。
预备:
(1)阅历:器械操
(2)材料:大积木四块(高约15厘米),软垫四块。
(3)环境:布置好的场地。
重难点:
重点:单脚起跳时,腿用力蹬直,双脚落地。
难点:落地时屈腿缓冲,保持身体平衡。
过程:
一、器
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