[初+中+物理]++熟悉而陌生的力+实践创作飞天科幻故事+课件+物理沪科版八年级全一册.pptxVIP

实践创作飞天科幻故事;初中科技教育在培养学生的科技素养和实践能力方面起着至关重要的作用。科技强国的教育在实现国家全面发展和提升国际竞争力中起着至关重要的作用。嫦娥工程在宇宙探索方面取得的成就为人类太空探索事业奠定了坚实的基础,未来,我们对太空的开发和利用有太多的期待,让人类的太空梦想照进现实。

[活动任务]

创作目的:培养学生对科学的热爱,激发他们的探索精神,鼓励他们勇于挑战、勇于创新。

创作地点:家或学校。;任务一:查阅资料,了解“嫦娥工程”在宇宙探索方面取得的成就及人类对未来太空生活的期盼。

嫦娥工程在宇宙探索方面取得的成就显著,这主要体现在其完整的“无人月球探测”任务上。具体来说,嫦娥一号、二号、三号、四号和五号等探测器已经成功完成了任务,它们不仅实现了对月球的环绕和着陆,还完成了“人类首次软着陆月球背后和巡视”的壮举,为人类带回了月球背面的样品。这些成就不仅是中国航天事业的重要里程碑,也代表了人类对月球乃至整个宇宙探索的新高度。

在宇宙探索方面取得的成就及人类对未来太空生活的期盼:

1.太空资源开发与利用;2.太空科学研究

3.太空旅游与休闲

4.太空城市建设

任务二:创作科幻故事。故事中不仅有精彩情节、神奇想象,而且还要渗透你所掌握的科学知识(如克服重力影响等),可用连环画、墙报、漫画等展示你的科幻故事。

比如:

1.连环画:神秘的邀请

在遥远的未来,地球已经成为一个科技高度发达的星球。一个名叫肖林的年轻科学家,正在他的实验室里忙碌着。突然,他的电脑屏幕上弹出一条神秘的信息:“星际跃迁计划,邀请你加入我们。”肖林惊讶地点击信息,屏幕瞬间变成了一片星空的画面,仿佛邀请他踏上未知的旅程。;2.墙报:跃迁技术

肖林被带到了一个秘密基地,那里聚集了来自世界各地的顶尖科学家。他们正在研究一种名为“星际跃迁”的技术。这项技术可以突破重力的束缚,让飞船在瞬间穿越星系,到达遥远的宇宙深处。墙上挂着跃迁技术的原理图,复杂的公式和图像展示了这一技术的核心。

3.漫画:危机与突破

在研发过程中,他们遇到了重重困难。重力的影响、能源的限制、宇宙飞??结构的稳定性都是他们需要解决的问题。然而,在肖林和团队的共同努力下,他们终于找到了突破点。他们设计了一种新型的能源系统,能够提供足够的能量支持跃迁;同时,他们也改进了飞船的结构,使其能够在跃迁过程中保持稳定。;4.连环画:星际之旅

经过无数次的试验和改进,星际跃迁技术终于成功了。肖林和团队乘坐着他们的宇宙飞船,在瞬间穿越了星系,来到了一个遥远的星球。在那里,他们发现了新的生命形式、新的文化和科技。他们与那里的生物进行了友好交流,分享了彼此的知识和技术。

任务三:创作科幻故事小视频

开场画面:星空背景,星星闪烁,一艘宇宙飞船缓缓驶出地球轨道,驶向深邃的宇宙。

换到宇宙飞船内部:一位身穿太空服的年轻人(肖林)正在操作控制台。他目光坚定,脸上带着对未知的期待和好奇。;画面二:遭遇重力困境。

画面三:科学团队解决问题。

画面四:星际跃迁。

画面五:到达新星球。

画面六:探索与发现。

飞船准备返航,肖林站在船头,眺望着远方的星空。

任务四:对创作整体预算进行统计,制定最优创作方案。

买服装预算:约100元。买表演道具:约100元。

尽量自制道具,废物利用。;方案

评估;D;2.2024年5月3日,嫦娥六号探测器成功发射,正式开启人类首次月背“挖土”之旅。完成月背采样后,上升器携带月壤起飞,与轨道器和返回器组合体完成月球轨道的交会对接,并把月壤传递给返回器。对接完成后,上升器相对于轨道器和返回器组合体是(选填“静止”或“运动”)的,当月壤被带回地球后,其质量,受到的重力

。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)?;3.阅读短文,回答问题。

2020年12月17日凌晨,嫦娥五号返回器带着“月球土特产”顺利着陆于内蒙古中部草原的四子王旗航天着陆场。

嫦娥五号探测器由上升器、着陆器、返回器和轨道器4部分组成,总质量达

8200kg。探测器被发射到目标位置后,着陆器和上升器的组合体从距月面约15km处开始实施动力下降,经15min降落至月球表面,此过程中,组合体搭载的照相机对月面进行了拍照。安全降落的着陆器和上升器组合体进行月球采样,然后将携带的国旗在月面展开后成功解锁分离。此后,着陆器留在月面,上升器携带月球样品进入环月轨道后与轨道器和返回器的组合体进行对接,并将月球样品转移到返回器,随后,上升器再次分离,成为环月飞行的“卫星”,轨道器会再护送返回器一程,最终独自携带1731g月球样品的返回器先以高速进入地球大气层,然后借助大气层提供的升力“打水漂”后跳起来,之后再重新进入大气层才安全返回地球。;(1)总质量为8200kg的探测器在地球上时,它的重力为