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幼儿园教师防疫知识手册

幼儿园教师防疫知识手册

一、前言

近年来，新冠病毒疫情爆发给全球带来了沉重的打击，各行各业都在

积极采取防控措施。特别是幼儿园教师们在疫情防控期间，需要负责

孩子的安全健康，承担着极其重要的工作。

为了保障幼儿园的教育质量和孩子们的身体健康，在幼儿园全力抗疫

的时刻，本手册旨在帮助幼儿园教师掌握必要的防疫知识，有效预防

和控制传染病的发生。

二、传染病的防控

传染病的防控是保证教育质量和孩子们身体健康的重要保障。幼儿园

作为一个特殊的工作场所，更需要对传染病做好防控工作。

传染病的传播途径多种多样，有飞沫传播、接触传播、空气传播等。

幼儿园环境密闭、人群聚集，存在着极大的传染风险。因此，幼儿园

教师需要掌握以下防控技能：

1.加强教育宣传

教育幼儿要养成良好的卫生习惯，增强自我保护意识。在幼儿园内要

贴有“洗手”、“勿拥挤”等提醒标语，引导幼儿自觉养成良好的卫

生习惯。

2.通风换气

开展“常开窗”活动，每小时至少开窗换气10分钟以上，增加室内空

气流动。避免使用不良的空气净化器和洗涤剂，以防产生有害物质对

幼儿产生影响。

3.消毒工作

对于幼儿园内常用设施和物品要经常消毒，特别是幼儿用具和厕所等

频繁接触的地方。消毒清洁要注意遵循正确的操作方法，使用规范的

消毒剂。

4.实行个体防护

幼儿园教师需要采取有效措施，做好防病个体防护。比如在进入幼儿

园时先进行体温测量、做好消毒工作、戴好口罩、勤洗手等。

5.及时的病情报告

出现疑似传染病或感染病例时，幼儿园应立即进行报告和隔离，尽量

减少病菌传播。

三、常见疾病的防控

1.手足口病

手足口病是由肠道病毒引起的自限性传染病，流行于儿童之间，特别

是3岁以下的婴幼儿容易感染。幼儿园内的幼儿被感染的几率较高。

预防和控制手足口病，应该注意以下几点：

（1）幼儿园内的教具和玩具要经常清洁消毒。

（2）注意幼儿出现如发热、口腔溃烂、皮疹等症状，随时可给予及时

的处理和放假。

（3）幼儿园实行个体防护，同一班级的幼儿不能共用餐具。

2.流感

流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，症状包括发热、咳

嗽、咳痰、头痛、肌肉酸痛等。

控制幼儿园内流感的感染传播，应该注意以下几点：

（1）开展宣传教育活动，引导幼儿养成良好的卫生习惯。

（2）加强幼儿园环境的卫生消毒工作，防止传染病扩散。

（3）尽可能降低教师和幼儿感染流感的几率，应经常开窗通风，尽量

不集中使用空调。

（4）注意幼儿的身体状况，如出现流感症状要及时隔离并请医生诊治。

4.眼结膜炎

眼结膜炎是由病毒或细菌引起的一种眼部传染病，症状表现为结膜充

血、分泌物增多等。

控制幼儿园内眼结膜炎的感染传播，应该注意以下几点：

（1）幼儿在使用公共用品时，如毛巾、擦脸纸等，应该注意个人卫生，

并决不能共同使用。

（2）经常洗手，减少双手接触眼部和口腔等部位。

（3）注意室内和室外环境的卫生，定期清洁消毒。

四、幼儿园防疫保障

幼儿园防疫保障是传染病防控的关键环节。要及时采取救援措施，保

护好幼儿身体的健康，减少传染风险。

1.做好幼儿健康观察工作

幼儿园在日常管理过程中，要认真负责地加强幼儿的健康观察，及时

发现疑似感染病人。

2.更换空气循环

幼儿园教室要保持空气的流通，开放门窗，增加空气循环量，保持室

内空气清洁。

3.实施消毒措施

幼儿园教室和学生宿舍，各类设施、日用品尽量定期消毒清洗，减少

传染风险。

4.贴心照顾生病的幼儿

幼儿园应当保障生病的幼儿的就医事项，并安排专人陪伴幼儿，随时

照顾幼儿。

五、幼儿园教师防疫小技巧

1.勤洗手

卫生是防疫工作的关键。幼儿园教师应定期勤洗手，减少细菌交叉感

染的风险。

2.戴口罩

幼儿园教师要随时佩戴医用口罩，减少病菌传播的风险。

3.增强身体抵抗力

幼儿园教师要加强身体锻炼，提升身体免疫力，增强抵抗病菌的能力。

4.做好消毒工作

幼儿园教师要做好正规的消毒工作，减少传染病扩散。

六、结语

本手册旨在帮助幼儿园教师更加全面、深入的了解幼儿园防疫知识，

做到防范于未然。希望大家在实践中积极采纳这些建议，提高教学管

理的质量，全面保障幼儿生命健康。