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我的家幼儿园小班主题教案

活动一得意的家

教学目的：

1．主要让幼儿熟悉一些根本的生活物品，对四周的事物感兴趣。

2．初步让幼儿了解数的概念，学会比拟大小、高矮

3．让幼儿进展动手力量，对绘画、手工等美术活动感兴趣。

教学预备：大、小皮球各一个，白纸每人一张。彩色笔录音带一盒。高矮纸筒各一个，挂图一幅。

教学过程：

1．谈话活动：出示挂图，让幼儿说说自己家的住房及各个房间的用途，家中有那些东西。

2．结合家中的生活物品，学习5以内数数，比拟大小与高矮。教师出示大、小皮球，问幼儿那个大那个小，然后再出示高矮纸筒问幼儿那个高哪个矮。教师还可以拿幼儿和教师比拟，问幼儿是教师高还是幼儿高，还可以问爸爸和妈妈谁比拟高等。

3．让幼儿听音乐，绘画。

4．作业，让幼儿做幼儿用书作业，找爸爸、妈妈的物品。

5．小结。

活动二全家福

活动目标：

1、帮忙幼儿感受大家庭的暖和与欢乐，懂得家人之间要相互关怀，相互敬重。

2、引导幼儿了解家庭成员的称谓和关系。

活动预备：请家长协作拍全家福照片，布置“欢乐一家人”展板。

活动过程

1、请幼儿自由观看“欢乐一家人”展板。

小朋友，我们每个人都有一个欢乐而暖和的家，家是什么呢？（复习家的散文）

这里有很多个欢乐的家庭，大家自由观看一下，看看你熟悉这些家庭么？

2、幼儿叙述自己的家庭

刚刚大家都观看我们的“欢乐一家人”展板，你看到了那些人呢?你能讲讲你自己家里有那些人？怎样称呼？通常我们在介绍朋友或家人时，要根据年龄介绍，如爷爷年纪最大，就先介绍爷爷奶奶，然后是爸爸妈妈，最终才是自己。

那么在你的家里谁最高？谁最矮呢？（指着照片说）

3、讲故事《开心的一天》。

（1）故事的名字是什么？

（2）兔爷爷和兔奶奶住在那里？今日他们为什么那么快乐呢？

（3）兔奶奶要去采蘑菇，小兔子怎么说的？

小兔子懂得敬重爷爷奶奶，知道他们年纪大了，行动不便利，主动帮忙爷爷奶奶做事情，我们小朋友也要向他们学习，常常去探望爷爷奶奶，听他们的话，关怀他们，帮他们做些力所能及的事情。

活动三我的好妈妈

活动目标：

1、结合三八节，引导幼儿了解妈妈为孩子的成长所付出的辛苦，使幼儿萌发对妈妈的喜爱之情。

2、进展幼儿的口语表达力量。

3、帮忙幼儿了解自己的成长过程，知道三月八日，能用简洁的话对妈妈的感谢。

活动预备：

1、邀请妈妈来园，同庆三八。

2、歌曲《我的好妈妈》磁带

活动过程：

1、组织幼儿宁静的坐好，教师请两三个家长讲一讲孩子的成长过程、趣事等，使幼儿体会妈妈为自己成长付出的辛苦。

2、教师简洁介绍三八节的来历，引导幼儿了解三八节是妈妈的节日，启发幼儿亲亲妈妈，对妈妈说句感谢的话，如：“感谢妈妈，妈妈辛苦了”等。

3、嬉戏：我爱妈妈。

让幼儿和妈妈背对背坐，依据教师的提问，如：妈妈最喜爱吃什么水果？让妈妈先写出来，再请幼儿说出，看是否全都。以答对的为胜。（要求妈妈先写。幼儿在说）

4、歌表演《我的好妈妈》。

活动四我爱爸爸妈妈

（一）活动目标：

1、学习向同伴介绍自己的爸爸妈妈，感受爸爸妈妈对自己的爱。

2、喜爱爸爸妈妈。

（二）活动预备：

1、请幼儿收集有关爸爸妈妈工作的服装或工具一件，布置全家福照片专栏。

2、家长事先向孩子介绍自己的姓名、工作、住址及电话等。

3、预备教育挂图《社会领域活动：我有一个幸福的家》。

（三）活动过程：

1、出示挂图，让幼儿观看，设置问题：图画上有哪些人？你们家都有些谁？他们做什么工作？你们爱他们吗？

2、请幼儿观看“全家福照片”引导幼儿向同伴介绍自己的爸爸妈妈。

3、爸爸妈妈仿照秀：让幼儿穿上爸爸妈妈的服装，仿照自己的爸爸妈妈，请同伴猜猜，他们是做什么工作的。教师可为幼儿表演摄像。

音乐嬉戏：爱的礼物

（一）活动目标：

1、学习有节奏地朗读儿歌。

2、说出对妈妈的感觉，尝试用不同方式表达对妈妈的感谢。

（二）活动预备：儿歌《小凳子》、蜡笔、图画纸、剪刀

（三）指导