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汉语言文学专业本科社会调查实施意见

社会调查是中央电大汉语言文学专业本科集中实践环节的形式之一，统一选用社会调查与撰写调查报告的方式完成

这一环节。社会调查的目的是加强学员对国情、民情以及社会、政治、经济、文化生活和教育实践的了解；培养和训练学

生具备认识、观察社会的能力，以及运用汉语言文学知识分析问题、解决问题的基本能力，并为撰写毕业论文打下基础。

社会调查为3学分。

一、社会调查的基本要求

汉语言文学专业学生必须参加社会调查，不参加社会调查或社会调查成绩不合格的学生不得毕业。社会调查不得免修。

社会调查时间安排:社会调查原则上安排一次，起止时间不得少于三周。可安排在第四学期的假期里进行。学生必须在

下一个学期开学报名时，将社会调查有关材料及调查报告交至班主任处。

社会调查要求学生能够运用在校学习的基本知识、基础理论、技能工具与方法等，去研究和探讨实际工作中的相关问

题，因此，在社会调查和调查报告写作过程中要求结合专业学习，在深入实际的基础上，对与国情民情密切相关的社会政

治、经济、文化、生活等问题进行专题调查与考察。

二、社会调查工作步骤

1、选题:社会调查选题应在本专业范围内，由学生本人自定选题。学生应尽量结合本职工作及毕业论文选题开展社会

调查。

2、落实被调查单位:被调查单位必须与社会调查内容相关。

3、聘请社会调查的指导教师，一般由学生自己聘请。

4、列出调查计划书：

必须列出调查起止时间和调查计划书,其内容包括：调查目的及调查对象；调查的主要内容；调查工作时间安排；拟

采用的调查方法等。

5、开展调查并记录：

分阶段完成情况：阶段工作完成情况及其效果。

指导教师评价：对阶段工作完成情况及其质量的评价。

6、列调查报告提纲、写调查报告：

调查报告用A4纸打印。

调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。

调查报告质量要求：语言简练准确；叙述清楚明白；数据、资料可靠；结论有理有据。

7、写个人鉴定:

学员本人对自己整个社会调查工作的总结和评价，由学员自己填写完成并签名。

8、指导教师的评定:

指导教师必须对学员在整个社会调查工作期间的表现进行总体评价，并按规定填写指导的阶段性情况。（由指导教师来

完成）

9、加盖公章:必须加盖被调查单位的公章。

三、社会调查考核

1、考核内容

（1）社会调查时的基本情况与表现；

（2）调查报告的内容与文字表达。

2、考核成绩

社会调查成绩分为合格与不合格两等。

凡有下列情形之一者，社会调查成绩为不合格。

（1）未参加社会调查或中途缺席者。

（2）无调查报告或报告未完成者。

（3）报告系抄袭或请人代写者。

（4）观点有问题或内容不符合要求或文句严重不通者。

（5）调查报告字数不足规定者。

初评不合格者允许补写一次。

3、考核要求

（1）确实认真开展了与专业有关的调查工作，时间不低于三周。

（2）调查计划书、各阶段完成情况及指导教师评价、调查报告及提纲、个人鉴定、被调查单位评定及公章等均齐全且

符合要求。

（3）调查报告质量符合要求，字数不低于5000字。

四、社会调查相关资料

1、社会调查参考选题

2、社会调查报告封面

3、方格稿

五、社会调查的动作程序

1、宁波电大制定社会调查教学实践环节的实施方案，并通过集中教研活动，落实社会调查工作的具体要求；并为调查

活动中出现的各种问题，提供解决方案；对各试点学院与教学点的社会调查报告成绩行使终审权。

2、各试点学院与教学点根据宁波电大的相关要求，具体落实社会调查的组织工作，强调规范化操作：落实社会调查工

作的指导教师（每位教师指导人数不得超过40人）；协助并监督指导教师实施社会调查工作；给出调查报告的初始成绩并

汇总交宁波电大中文系终审。

3、指导教师须按时参加宁波电大的教研活动，明确教学要求；审阅学员的调查课题和提纲，指导学员开展社会调查；

有效控制调查活动的进度，把握各项工作的时间结点，督促按时完成；审阅调查报告的初稿，并提出修改意见；评阅报告，

写出具体评语。

六、社会调查报告打印格式

1、关于字体

标题：黑体，小4号、加粗。

正文：宋体，5号。

正文中