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电大《心理学》形成性考核册及答案

(2023-12-0917:28:36)

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教育

杂谈

心理学作业1

一、选择题

1．心理现象又称为(B心理活动)

2．心理学是研究人的(B心理现象)科学。

3．心理现象重要涉及(D心理过程和个性心理)两个方面。

4．个性心理是通过(B心理过程)形成并表现出来的。

5．物质与物质互相作用留下痕迹的过程叫做(B反映)

6．生物有机体以其自身整体的变化来对外界刺激作出应答性的反映，以此保持

有机体新陈代谢的机能和维持个体生存和种系发展的属性叫做(A感应

性)。

7．(B客观现实)是人的心理活动的源泉。

8．辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，(D脑)是心理的器官。

9．注意是一种(C个性心理特性)。

10．注意心理活动对一定对象是(指向和集中)。

11．注意从其发生来说，是有机体的一种(定向反射)。

12．无意注意可以转化为(故意注意)。

13．故意注意可以转化为(无意注意)。

14．(故意后注意)是高级类型的注意，它是从事发明性劳动的必要条件。

15．假如一个人活动任务多，注意的范围就(大)。

16．注意周期性的变化称为注意(起伏)。

17．在没有外界任何附加刺激时，保持注意是(困难的)。

18．“一心二用”即注意的分派是(A有条件的)。

19．(D感觉)是比较简朴的心理过程。

20．感觉是一种(结识过程)。

21．在感知事物时，人总是根据以往的知识经验来理解它，并用语词加以概括，

赋予它拟定的含义，称为知觉(理解性)。

22．观测事实上是一种(知觉)过程。

二、问答题：

1．试述心理学研究的对象。

心理学是研究心理现象的科学，心理现象就是心理学研究的对象，人类的心理

现象涉及以下几个重要方面：

(1)认知过程与学习：认知过程是人类结识客观世界，揭示事物的意义、作用和

规律，使人获得知识的过程。这是人类最基本的心理过程，与人类心理过程紧密

相关。

(2)动机与情绪：人们的任何活动都是有内部原应的。动机是推动人们活动的内

在动力，情绪是对客观事物的态度，人们对事物的不同态度，产生了满意，厌烦

等情绪。

(3)心理特性：就是体现心理差异的现象，涉及能力与人格，能力是直接影响活

动效率高低的心理特性。

(4)社会心理与心理健康：人作为社会成员体现了很强的社会性，个体中的人和

社会中的人存在不同的心理现象。

(5)心理发展与职业规划：心理发展涉及人生从出生到衰竭过程中的心理规律，

年龄特性及心理发展关键期是发展心理的重要特点。

2．为什么说心理是脑的机能，脑是心理的器官？

人的心理是物质世界发展的最高级产物——人脑机能的活动形式。人的心理是

在成熟、健全的大脑发育的基础上发展起来的。

脑是心理的器官，心理是脑的机能，这是大脑的本质和特点所决定的，也为现代

有关脑的研究所证实。

脑是人类心理的物质基础，它是一块十分复杂而精致的物质，具有反映外界刺激，

克制智慧活动和复杂行为的高级机能。人脑的这种复杂的内在结构，决定了它的

特殊机能，使其真正成为人的心理活动的器官。大脑所具有的心理机能，就其产

生方式来说，都是脑的反射活动。从谢切诺夫的反射概念到巴甫洛夫的高级神经

系统学说，都表白一切心理活动都是反射活动过程的结果。

3．为什么说心理是人脑对客观现实的主观反映？

答：客观现实是人的心理活动的源泉和内容；心理是人脑对客观现实的主观映

象；心理是人脑对客观现实的能动反映;人的心理在实践中发展.

4．注意有哪些功能？

注意是整个心理活动的引导者和组织者，它使心理活动处在积极状态并获得必

要的驱动力，对人的心理活动具有重要的组织作用。归纳起来有以下三种功能：