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51期专题：小数的加法和减法;图形的运动,四年级下册数学学案带单元检测练习题附带答案解析--第1页
小学数学专题：小数的加法和减法；图形的运动
小数加、减法
测试题：小丽和小伟的家和学校在同一条直线上，小丽的家距学校3.2千米，小伟的家
距学校2.85千米，小丽家距小伟家有多少千米？
小猪的做法是：
小丽家和小伟家在学校的两侧，求小丽家距小伟家有多少千米？应该把小丽家到学校的
距离和小伟家到学校的距离合起来，所以用加法计算：3.2+2.85=6.05（千米）
小数加法：小数点对齐，也就是把相同数位对齐。
哪一位上的数相加满10，就要向前一位进一。如
果十分位上的数字相加满10，就要向个位进一。
小猴的做法是：
小猴有两种做法，第一种做法和小猪的一样，小丽家和小伟家在学校的两侧，第二种做
法是：小丽家和小伟家在学校的同一侧，求小丽家距小伟家有多少千米？应该用小丽家到学
校的距离减去小伟家到学校的距离，所以用减法计算：3.2－2.85=0.35（千米）
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51期专题：小数的加法和减法;图形的运动,四年级下册数学学案带单元检测练习题附带答案解析--第1页
51期专题：小数的加法和减法;图形的运动,四年级下册数学学案带单元检测练习题附带答案解析--第2页
小数减法：先把小数点对齐，也就是把相同数位
对齐，被减数比减数位数少，根据小数的性质，
可以把被减数百分位上的数看作是“0”，再计算。
同学们，你们说小猴和小猪谁更聪明呢？
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照
整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上小数点的位置，点上小数点。被减数
比减数位数少，数位上没有数，可以添“0”后再进行计算，得数的小数末尾有0，根据小
数的性质，一般要把“0”去掉。
例题1今天的食谱是一荤一素，请你帮妈妈看看应该怎样安排。最多用多少元？最少
用多少元？
鱼15.68元土豆2.32元青菜3.55元肉12.5元
解答过程：求最多用多少元，即用贵的荤菜搭配贵的素菜。方案：荤菜是鱼，素菜是青
菜，把两样材料的钱合起来，所以用加法计算。15.68+3.55=19.23（元）
求最少用多少元，即用便宜的荤菜搭配便宜的素菜。方案：荤菜是肉，素菜是土豆，把
两样材料的钱合起来，所以用加法计算。12.5+2.32=14.82（元）
所以最多用19.23元，最少用14.82元。
技巧点拨：这是一道基础知识题，要求学生牢记小数加、减法的计算法则，先把小数点
对齐，再按照整数加减法的计算法则进行计算。关键在于找到最多用多少元是把哪两种菜合
起来，最少用多少元是把哪两种菜合起来，在计算的同时培养思维的灵活性。
例题2百米赛跑，小江跑了17.8秒，小刚跑了19秒，谁跑得快？快多少秒？
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51期专题：小数的加法和减法;图形的运动,四年级下册数学学案带单元检测练习题附带答案解析--第2页
51期专题：小数的加法和减法;图形的运动,四年级下册数学学案带单元检测练习题附带答案解析--第3页
解答过程：谁跑得快，用的时间少就是快，17.8＜19，所以小江跑得快。快多少秒，就
是求两数的
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