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我们的节日重阳节主题班会教案5篇关于重阳节的主题班会教案

教学意图：

当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有许多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动特别重要。

教学目标：

1、引导幼儿观赏儿歌，并初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。

教学预备：

1、课前帮忙幼儿了解一些有关重阳节的学问。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

教学过程：

开头局部

一、播放图片导入活动

1、出示图片引起幼儿的兴趣。

2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。

3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）4、原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。

根本局部

二、观赏儿歌《九月九》

1、教师完整地朗读儿歌一遍。

2、再次让幼儿观赏一遍。

3、幼儿学习儿歌。（帮忙幼儿矫正个别音）

完毕局部

三、请幼儿说说平常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

附儿歌：

九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。

我们的节日重阳节主题班会教案2

活动目标：

1、理解儿歌内容，学习朗读儿歌。知道重阳节是老人节。

2、能用自己喜爱的方式表达对爷爷奶奶的喜爱之情。

活动预备：

1、课件《重阳节》

2、白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。

活动过程：

一、谈话引入。

1、教师：小朋友，你们知道九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。

二、观赏儿歌，理解儿歌内容。

1、教师朗读儿歌。提问：儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小朋友是怎么样赞扬爷爷的？（播放儿歌观赏）

2、教师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的？

3、教师完整朗读儿歌。（播放儿歌观赏）

三、幼儿学习朗读儿歌。

1、幼儿跟读儿歌数遍。（播放儿歌观赏）

2、请幼儿结合动作表演儿歌。教师引导幼儿依据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。

3、幼儿朗读儿歌。（播放朗读儿歌）

四、表达对爷爷奶奶的爱。

教师：“重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小朋友的节日六一“儿童节”一样。我们小朋友过“儿童节”的时候爷爷奶奶会给小朋友送礼物，说好听的话来表达对你的爱，那现在爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢？

1、幼儿分组争论：如何表达对爷爷奶奶的爱。（播放表达爱）

2、请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个方法。

教师总结：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。

五、给爷爷奶奶制作节日礼物

1、教师：立刻就是爷爷奶奶的节日老人节了，这里教师为你们预备了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？

2、幼儿制作礼物，教师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。（播放我爱爷爷奶奶）

3、请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶。

活动延长：

1、回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。

2、家长带着老人和孩子外出游玩，增进祖孙三代间的亲情。

附录：

儿歌：重阳节

红叶飘，黄叶飘，

蓝天高高白云绕。

九月九，重阳节，

我跟爷爷来登高。

我们俩，手拉手，

爷爷登高不服老。

爷爷爷爷你真棒，

我祝爷爷节日好。

我们的节日重阳节主题班会教案3

设计意图

敬重长辈、孝敬老人是中华民族的传统美德，更是中华文明的一枚