山东省威海市二中2024学年高三教学质量检查第二次统考生物试题含解析.pdfVIP

山东省威海市二中2024学年高三教学质量检查第二次统考生物试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于酶的叙述，正确的是（）

A．能促使核酸合成或分解的酶，统称为核酶

B．同一个体各种体细胞中的酶其种类相同、但数量不同

C．RNA聚合酶不仅作用于RNA的磷酸二酯键的形成，也能作用于DNA的氢键

D．酶是生物催化剂，因此反应过程中酶的形状不发生改变

1

2．为研究细胞分裂素对营养物质调配的影响，将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图），对插条的处理方法及结

2

果如图。下列叙述正确的是（）

A2

．图的四个对照组所用的处理剂及处理部位相同

B．营养物质在A叶和B叶之间的运输只能是A叶至B叶

C．细胞分裂素能够引起营养物质向施用该激素的部位运输

D．除去插条的根系和幼芽主要是为了减少内源生长素的影响

BBB

3．人类型地中海贫血症的病因是血红蛋白中的珠蛋白链发生了缺损，该病是一种单基因遗传病，珠蛋白基因

有多种突变类型。甲患者的B链l7～18位缺失了赖氨酸、缬氨酸；乙患者的B珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换，

导致B链缩短。下列叙述正确的是（）

A．通过染色体检查可明确诊断出该病的携带者和患者

B．控制甲、乙患者贫血症的基因在同源染色体的相同位置上

C．甲患者B链氨基酸的缺失是基因中碱基对不连续缺失所致

D．乙患者基因突变位点之后的碱基序列都发生了改变

4．关于植物激素调节的叙述，正确的是（）

AIAANAAα-IBA

．植物体内具有生长素效应的物质除了外，还有（萘乙酸）、（吲哚丁酸）

B．从赤霉菌培养液中提取的赤霉素能致使水稻患恶苗病，证实赤霉素是一种植物激素

C．黄化豌豆幼苗切段中高浓度的生长素促进乙烯合成从而抑制了生长素的促进作用

D．植物的生长发育是通过多种激素的协同作用、共同调节实现的，实质是基因选择性表达

5．下列关于细胞中元素和化合物的说法正确的是（）

A．酶都是以碳链为骨架的生物大分子B．盐析过程中蛋白质的结构发生了变化

CDCONFe

．细胞中的元素大多以离子形式存在．叶绿素含、、、等大量元素

6．各种育种方式，为人类的生产实践提供了丰富的材料，下列关于育种的叙述，正确的是（）

A5

．黑农号大豆和转基因抗虫棉的育种原理分别是染色体变异和基因重组

B．三倍体无籽西瓜有机物含量高且高度不育，但仍属可遗传变异

C．利用诱变育种，诱发家蚕常染色体基因移到性染色体上，其原理是基因突变

D．单倍体育种可通过对花药离体培养获得的单倍体种子进行秋水仙素处理以获得稳定遗传的后代

7．光合作用是生物界最基本的同化作用，下列相关叙述不正确的是

A．流经森林生态系统的总能量是该生态系统的生产者固定的太阳能

B．净光合速率为零时，蓝藻细胞产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿体

C．光反应产生的ATP是暗反应中将CO合成糖类的能源物质

2

D．用H18O培养小球藻，一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到18O

2

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