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设计者叶海莲课题1
设计者叶海莲
指导者徐小菊
1、学习生字词，读通课文，了解作者所访之“友”。
2、抓住重点词语，把握作者把进山看景说成是“山中访友”教学目标所传达的感情。
3、有感情地朗读课文，品味优美的语言，引领学生亲近大自然，热爱大自然。
教学重点教学难点课前准备
教学过程
通过入情入境的朗读感受作者对“山中朋友”的深厚感情。
揣摩作者的写作意图，体会文章写景状物的技巧，学习运用。
课件：词语、句子教学时间2课时
一次备课二次备课
一、导课
大自然有声有色，有情有意。山清水秀，
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