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第11讲现在进行时
衔接导图
衔接导图
温故知新温故要点
温故知新
例1Iplaythepianoeveryday.(用now改写句子)
____________________________________________________________________________________________
【答案】Iamplayingthepianonow.
【思路解析】用now改写句子,是要将原句的一般现在时改为现在进行时.做题时要注意主语I是第一人称,be动词用am,play的现在分词形式是playing.
回顾总结
现在进行时表示现在或现阶段正在进行的动作.其构成形式是“主语+be(am/is/are)+动词-ing”.常见的标志词有now,look,listen等.
1.现在进行时的基本句式
肯定句:主语+be+V-ing+其他.
否定句:主语+be+not+V-ing+其他.
一般疑问句及回答:Be+主语+V-ing+其他?Yes/No,主语+be/be+not.
特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?
2.动词-ing的变化规则
一般情况直接加-ing;以不发音的字母e结尾的词,去e加-ing;以重读闭音节结尾的词,先双写词尾的辅音字母,再加-ing;以ie结尾的词,变ie为y,再加-ingo
衔接知新
知识清单
1.现在进行时的用法
(1)表示现在正在发生或进行的动作,有时也表示现阶段正在发生或进行的动作.常与now,rightnow,Its+时间点及listen,look等标志词连用.
(2)表示按计划或安排要发生的动作,这样的动词主要有go,come,leave,arrive等,用现在进行时结构表示将来意义.
(3)表示态度、情感、心理状态等的动词和连系动词,如:hear,see,like,love,know,want,hope,think,wish等,一般不用于现在进行时态.
2.现在进行时态和一般现在时态的区别
区别
一般现在时
现在进行时
定义
经常或习惯性的动作或存在的状态
现在正在进行的动作
构成
主语+动词原形或第三人称单数形式
主语+be+动词-ing
标志
状语
always,usually,often,everyday,
threetimesaday...
now,rightnow,Look!Listen!
atthistime,atthemoment...
过关检测典题精讲
过关检测
例2填空
Bequiet!Thestudents________(study)Englishintheclassroom.
【答案】arestudying
【思路解析】句意:安静点儿!学生们正在教室学英语.“Bequiet!”是祈使句,用来提醒对方注意,说明下面要说的动作正在进行或发生,这是现在进行时态的标志状语.做题时,要注意抓住标志词来判断用哪种时态.
走出误区
这道题最容易出现的错误有:①只填studying,有的同学认为只要动词加了-ing,就构成了现在进行时;②把study的现在分词形式写成了studies,和动词的第三人称单数形式混淆了.
例3Sheishearingsomeonesinging.(用“________”画出句子中的错误并改正)
【答案】ishearing改为:hears
【思路解析】句意:她听到有人在唱歌.hear是感官动词,不能用在现在进行时态中,又因为主语是she,所以这里要用hear的第三人称单数形式.
即时演练
1.用所给动词的适当形式填空
(1)Hurryup!Everyoneis________(wait)foryou.
(2)What________(be)yourfather________(do)thesedays?
(3)Comeon!They________(leave)now.
(4)-What________(be)you________(look)for?
-I________(look)formywallet.
2.下列句子中各有一处错误,请找出并改正
(1)Dadisreadingabookandmumcleansthehouse.
________改为:________
(2)DoesyourmotherwashingclothesonSaturdaymorning?
________改为:________
(3)Look!Myfatherissmoke.
________改为:____
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