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多维度思考语法填空提示词为动词

摘要：随着高考题型的改革，各种题型呈现出考察学生的各项能力：识记能力，理解能力，语言运用能力；解题能力等。在语法填空中，动词一直都是必考的重要知识点。动词有很多种形态，但很多学生都不太熟悉它们的用法。因此，我们建议老师们使用一看二思三行动来帮助学生解决动词作为谓语的考题。

关键词：动词时态语态主谓一致

引言：俗话说：水向低处流，人往高处走。随着社会对人才的要求提高，我们老师需要不断地学习和适应新的高考变化，面对不同的学生，不同的题型，我们应采用不同的应对方法。作为一名老师，我们都知道，通过“讲授法”“结合法”“拆分法”“学生当小老师”“快带慢”“小组讨论”“自主探究”“激励法”“自我感悟”等方法，能够辅助学生良好地了解和把握重难点内容。另一方面，在课堂上，我们应该用耐心、用心、细心、狠心来指导和帮助他们。

语法填空的提示词-----动词。

一看重在观察，即观察所给的提示词的词性，并进一步确认它在句子中是否充当谓语。二思则更加注重思考，即在确认动词作为谓语的情况下，要求思考它的时态、语态和上下文人称和数是否保持一致。二思不仅检验了学生语言技巧的运用，也让他们重视对语言文化修养积累、思维品质、学习能力的培养和锻炼。三行动就是确定正确的答案，认真清楚地把正确的答案填写到答题卷里。

(一)一看：先看括号给的是什么词，提示词—动词---作谓语。

古人云“巧妇难为无米之炊”，“在学习英语的过程中如果没有英语单词的积累，学习英语是很困难的，记好单词是学习英语的基础。关于记好英语单词同学们可以运用一些记忆小技巧：用音标，音节分切法；同义词，近义词，合成法，构词法。此外要侧重记一下词性更有利于解决语法填空的题，如：加后缀enstrength-strengthen由名词变动词、beauty-beautiful由名词变形容词,加前缀enable-enable由形容词变动词”。

（二）针对“二思”是极为重要的一步，以下有四维度可以帮助解题

维度一：定语态-------两定点

定点一：常考时态的被动语态构成

通过对句子的结构进行分析，我们可以得出：提示词是动词，它与主语之间存在主谓关系它可以使用主动关系来表达，而如果它和主语存在动宾关系，那么它可以使用被动关系来表达。

牢记几种被动语态结构：

一般现在时：am/is/aredone一般过去时：was/weredone

一般将来时：willbedone过去将来时：wouldbedone

现在进行时：am/is/arebeingdone过去进行时：was/werebeingdone

现在完成时：have/hasbeendone过去完成时：hadbeendone

情态动词的被动语态的基本形式是：情态动词+bedone。

Aftertheachievement_____________(publish)inNature,it_____(immediate)receivedwidespreadattentionandpraisefromtheinternationalacademiccommunity(2023.茂名一模)。

分析：第一步：看提示词—动词，分析句子结构，此句为时间状语从句，句子中缺谓语，publish与theachievement构成了动宾关系并且主语theachievement为单数，再从主句中看谓语动词，received，所以时态定为过去时，综合考虑正确答案：waspublished,immediately。

定点二：主动形式表被动含义

当一些动词，如“sell”、“read”、“draw”、“wash”、“wear”、“run”、“burn”等，后面有状语（difficultly、lovely）修饰，用来描述主语内在的品质或性能时，它们可以以主动的形式表达出被动的含义。

ThepinkT-shirthewantstobuyherdaughterasherbirthdaypresentonline(wash)difficultly.

分析：第一步：看提示词—动词，第二步分析句子结构，此句是定语从句，从句hewantstobuyherdaughterasherbirthdaypresentonline，主句ThepinkT-shirtdifficultly中缺谓语，考虑动词的时态和主谓一致。描述一般事实用一般现在时，综合考虑，正确答案：washes。